小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩(shī):“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細(xì)端詳,父子高興把家還.”如果用y軸表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時(shí)間,那么下面的圖象與上述詩(shī)的含義大致吻合的是(  )
分析:開(kāi)始時(shí),父親離家的距離越來(lái)越遠(yuǎn),而兒子離家的距離越來(lái)越進(jìn),車站在兩人出發(fā)點(diǎn)之間,而父親早到,兩人停一段時(shí)間以后,兩人一起回家,則離家的距離與離家時(shí)間的關(guān)系相同.
解答:解:開(kāi)始時(shí),父親離家的距離越來(lái)越遠(yuǎn),而兒子離家的距離越來(lái)越進(jìn),車站在兩人出發(fā)點(diǎn)之間,而父親早到,故A,B,D一定是錯(cuò)誤的;兩人停一段時(shí)間以后,兩人一起回家,則離家的距離與離家時(shí)間的關(guān)系相同,則C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩(shī):“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細(xì)端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時(shí)間,那么下面的圖象與上述詩(shī)的含義大致吻合的是(  )

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小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩(shī):“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細(xì)端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時(shí)間,那么下面的圖象與上述詩(shī)的含義大致吻合的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年四川省宜賓市宜賓縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩(shī):“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細(xì)端詳,父子高興把家還.”如果用y軸表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時(shí)間,那么下面的圖象與上述詩(shī)的含義大致吻合的是( )
A.
B.
C.
D.

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(2006•貴陽(yáng))小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩(shī):“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細(xì)端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時(shí)間,那么下面的圖象與上述詩(shī)的含義大致吻合的是( )
A.
B.
C.
D.

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