【題目】已知ax＝－2，ay＝3．求：
（1）ax＋y的值；
（2）a3x的值；
（3）a3x＋2y的值．

【答案】
（1）解：ax＋y=axay=－2×3=－6
（2）解：a3x=(ax)3=(－2)3=－8
（3）解：a3x＋2y=(a3x)(a2y)

=(ax)3(ay)2

=(－2)3×32

=－8×9

=－72


【解析】第1小題，同底數(shù)冪乘法法則的逆用，然后呆值計算；第2小題，冪的乘方法則的逆用，然后代值計算；第3小題，同底數(shù)冪乘法法則和冪的乘方法則的逆用，然后代值計算。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC與△DEF相似，它們的相似比為3：4，且△ABC的周長為12cm，則△DEF的周長為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（滿分8分）我們把依次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形叫做中點(diǎn)四邊形．

如圖，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，依次連接各邊中點(diǎn)得到中點(diǎn)四邊形EFGH．

(1)這個中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀是____________；

(2)證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋一枚普通硬幣10次，其中4次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)正面的頻率為（　�。�
A.2.5
B.1.6
C.0.6
D.0.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�
A.在頻數(shù)分布直方圖中，頻數(shù)之和為數(shù)據(jù)個數(shù)
B.頻率等于頻數(shù)與組距的比值
C.在頻數(shù)分布表中，頻率之和為1
D.頻率等于頻數(shù)與樣本容量的比值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點(diǎn)A（﹣3，0），點(diǎn)C（0，4），作CD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D，作DE⊥x軸，垂足為E，動點(diǎn)M從點(diǎn)E出發(fā)在線段EA上以每秒2個單位長度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動，同時動點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)在線段AC上以每秒1個單位長度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動，當(dāng)一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時間為t秒．

（1）求拋物線的解析式；

（2）設(shè)△DMN的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式；

（3）①當(dāng)MN∥DE時，直接寫出t的值；

②在點(diǎn)M和點(diǎn)N運(yùn)動過程中，是否存在某一時刻，使MN⊥AD？若存在，直接寫出此時t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較大�。憨�2﹣3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某超市一月份營業(yè)額為100萬元，一月、二月、三月的營業(yè)額共500萬元，如果平均每月增長率為x，則由題意可列方程（　�。�

A. 100（1+x）2＝500

B. 100+1002x＝500

C. 100+1003x＝500

D. 100[1+（1+x）+（1+x）2]＝500

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x的方程（m﹣1）x2+2mx﹣3＝0是一元二次方程，則m的取值是（　�。�

A. 任意實數(shù) B. m≠1 C. m≠﹣1 D. m＞1

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同步練習(xí)冊答案