某學(xué)生連續(xù)觀察了n天的天氣情況,觀察結(jié)果是:
①共有5個下午是晴天;
②共有7個上午是晴天;
③共有8個半天是雨天;
④下午下雨的那天上午是晴天,
則該學(xué)生觀察的天數(shù)n= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為( )
A.50° B.51° C.51.5° D.52.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:填空題
如圖,將長方形紙片的一角折疊,使頂點A落在點A′處,BC為折痕,若BE是∠A′BD的平分線,則∠CBE的度數(shù)是 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:解答題
10名棋手參加比賽,規(guī)定:每兩名棋手間都要比賽一次,勝者得2分,下和各得1分,輸者得0分.比賽結(jié)果表明:棋手們所得分數(shù)各不相同,前兩名棋手沒輸過,前兩名的總分之和比第三名多20分,第四名得分與后四名得分總和相等,那么前六名得分分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙、丁四個小朋友在院里玩球,忽聽“砰”的一聲,球擊中了李大爺家的窗戶.李大爺跑出來查看,發(fā)現(xiàn)一塊窗戶玻璃被打裂了.李大爺問:“是誰闖的禍?”
甲說:“是乙不小心闖的禍.”乙說:“是丙闖的禍.”
丙說:“乙說的不是實話.”丁說:“反正不是我闖的禍.”
如果這四個小朋友中只有一個人說了實話,請你幫李大爺判斷一下,究竟是誰闖的禍
答:是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
甲乙兩個布袋中各有12個大小一樣的小球,且都是紅、白、藍各4個.從甲袋中拿出盡可能少且至少兩個顏色一樣的球放入乙袋中,再從乙袋中拿出盡可能少的球放入甲袋中,使甲袋中每種顏色的球不少于3個,這時甲袋中有 個球,乙袋中有 個球(拿出時不能看).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
倉庫員小李管理著10個庫房,有一次,他把10個庫房的10把鑰匙搞亂了,這10把鑰匙所開的鎖的外形一樣,無法把鑰匙對上號,他只好逐個試開.如按最巧的情況,每把鑰匙只試一次,就能對上號.現(xiàn)在要問,在最壞的情況下,在試開 次后,才能把10把鑰匙和10把鎖對上號.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明1(解析版) 題型:?????
甲、乙、丙3人從圖書館各借了一本書,他們相約在每個星期天相互交換讀完的書.經(jīng)過數(shù)次交換后,他們都讀完了這3本書.若乙讀的第三本書是丙讀的第二本書,則乙讀的第一本書是甲讀的( )
A.第一本書 B.第二本書 C.第三本書 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
“若xy<0,則P(x,y)是第二象限內(nèi)的點”是假命題,我們可以舉出反例: .
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