【題目】某商場(chǎng)銷售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利, 盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.假設(shè)在一定范圍內(nèi),襯衫的單價(jià)每降低1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件.設(shè)襯衫的單價(jià)降了x元:
(1)該商場(chǎng)降價(jià)后每件盈利___________元,每天可售出________件;
(2)如果商場(chǎng)通過(guò)銷售這批襯衫每天盈利1200元,那么襯衫的單價(jià)降了多少元?
【答案】(1)(40-x),(20+2x);(2)20
【解析】商場(chǎng)降價(jià)后每天盈利=每件的利潤(rùn)×賣出的件數(shù)=(40-降低的價(jià)格)×(20+增加的件數(shù)),把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.
(1)∵每件襯衫降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件,
∴每件襯衫降價(jià)x元,商場(chǎng)平均每天可多售出2x件,
∵原來(lái)每件的利潤(rùn)為40元,現(xiàn)在降價(jià)x元,
∴現(xiàn)在每件的利潤(rùn)為(40x)元,每天可以售出件.
故答案為:(40x),.
(2)由題意,得(40-x)(20+2x)=1200,
解得:x1=10 ,x2=20 ,
為了擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,所以x的值應(yīng)為20.
答:如果商場(chǎng)通過(guò)銷售這批襯衫每天盈利1200元,那么襯衫的單價(jià)降了20元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王購(gòu)買了一套房子,他準(zhǔn)備將地面都鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:米),解答下列問(wèn)題:
(1)用含x,y的代數(shù)式表示地面總面積為 平方米;
(2)若x=5,y=1,鋪地磚每平方米的平均費(fèi)用為100元,則鋪地磚的總費(fèi)用為 元;
(3)已知房屋的高度為3米,現(xiàn)需要在客廳和臥室的墻壁上貼壁紙,那么用含x的代數(shù)式表示至少需要 平方米的壁紙;如果所粘壁紙的價(jià)格是100元/平方米,那么用含x的代數(shù)式表示購(gòu)買該壁紙至少需要 元.(計(jì)算時(shí)不扣除門,窗所占的面積)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD的對(duì)稱中心,以P為圓心作圓,過(guò)P的任意直線與圓相交于點(diǎn)M,N.則線段BM,DN的大小關(guān)系是( )
A. BM>DN B. BM<DN C. BM=DN D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x、y的方程組(實(shí)數(shù)m是常數(shù)).
(1)若x+y=1,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若-1≤x-y≤5,求m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,化簡(jiǎn):.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連接EB.若AB=8,CD=2.
(1) 求⊙O半徑OA的長(zhǎng);
(2) 求EB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB為2cm,弦BC為1cm,∠ACB的平分線與⊙O交于點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,P為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接PC,且PC=PE.
(1)求AC、AD的長(zhǎng);
(2)試判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
為提高學(xué)生的計(jì)算能力,我縣某學(xué)校八年級(jí)在元旦之前組織了一次數(shù)學(xué)速算比賽。速算規(guī)則如下:速算試題形式為計(jì)算題,共20道題,答對(duì)一題得5分,不答或錯(cuò)一題倒扣1分.小明代表班級(jí)參加了這次比賽,請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)如果小明最后得分為70分,那么他計(jì)算對(duì)了多少道題?
(2)小明的最后得分可能為90分嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過(guò)點(diǎn)O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長(zhǎng)度是( 。
A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a),(b),(c)所示,點(diǎn)E、D分別是正、正四邊形ABCM,正五邊形ABCMN鐘以C點(diǎn)為頂點(diǎn)的相鄰兩邊上的點(diǎn),且,DB交AE于點(diǎn)P.
(1)在圖(a)中,求的度數(shù).
(2)在圖(b)中,的度數(shù)為________,圖(c)中,的度數(shù)為________.
(3)根據(jù)前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n邊形情況.若能,寫(xiě)出推廣問(wèn)題和結(jié)論;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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