甲乙兩個(gè)港口相距72千米,一艘輪船從甲港出發(fā),順流航行3小時(shí)到達(dá)乙港,休息1小時(shí)后立即返回;一艘快艇在輪船出發(fā)2小時(shí)后由乙港到甲港,并立即返回(掉頭時(shí)間忽略不計(jì)).已知水流速度是2千米/時(shí),下圖表示輪船和快艇距甲港的距離y(千米)與輪船出發(fā)時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合圖象看,快艇出發(fā)
 
小時(shí),輪船和快艇在返回途中相距12千米.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:先根據(jù)題意求出輪船順流航行的速度,則逆流航行的速度可求,從而得出輪船從乙港返回甲港的時(shí)間,得出C點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)待定系數(shù)法求出BC的解析式,同理先求出快艇的逆流速度,再求出順流速度,從而得出快艇返回的時(shí)間,求出F點(diǎn)坐標(biāo),再由待定系數(shù)法求出EF的解析式;然后根據(jù)返回途中相距12千米,即兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值的差是12,則可以列出方程,求得x的值.
解答:解:如圖.∵甲乙兩個(gè)港口相距72千米,一艘輪船從甲港出發(fā),順流航行3小時(shí)到達(dá)乙港,
∴輪船順流航行的速度是:72:3=24千米/時(shí),
∴輪船在靜水中的速度是:24-2=22千米/時(shí),逆流航行的速度是:22-2=20千米/時(shí),
∴輪船逆流航行的時(shí)間為:72÷20=3.6,
∴C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為:4+3.6=7.6,即C(7.6,0).
設(shè)線(xiàn)段BC所在直線(xiàn)的解析式為y=kx+b,
∵B(4,72),C(7.6,0),
4k+b=72
  7.6k+b=0  
,
解得:
k=-20
b=152
,
∴線(xiàn)段BC的解析式為:y=-20x+152(4≤x≤7.6).
∵快艇從乙港到甲港用的時(shí)間是4-2=2小時(shí),
∴快艇逆流航行的速度為:72÷2=36千米/時(shí),
∴快艇在靜水中的速度是:36+2=38千米/時(shí),順流航行的速度是:38+2=40千米/時(shí),
∴快艇返回的時(shí)間是:72÷40=1.8小時(shí),
∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為:4+1.8=5.8,即F(5.8,72).
設(shè)線(xiàn)段EF所在直線(xiàn)的解析式為y=mx+n,
∵E(4,0),F(xiàn)(5.8,72),
4m+n=0
5.8m+n=72
,
解得 
m=40
n=-160
,
∴線(xiàn)段EF的解析式為y=40x-160(4≤x≤5.8).
∵輪船和快艇在返回途中相距12千米,
∴40x-160-(-20x+152)=12或-20x+152-(40x-160)=12,
解得:x=5.4或x=5,均符合題意,
∴5-2=3小時(shí)和5.4-2=3.4小時(shí),
∴快艇出發(fā)3小時(shí)或3.4小時(shí)兩船相距12千米.
故答案為3或3.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,解答時(shí)求出一次函數(shù)的解析式是解答本題的關(guān)鍵,注意利用數(shù)形結(jié)合的思想可以加深對(duì)題目的理解.
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2
和-1,則點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為
 

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在實(shí)數(shù)
2
,1.01;
22
7
,π,0.101001000…中,無(wú)理數(shù)有(  )
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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A、(1)(3)
B、(1)(4)
C、(2)(4)
D、(1)(2)

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(1)畫(huà)出一個(gè)格點(diǎn)△A1B1C1使它與△ABC全等且A與A1是對(duì)應(yīng)點(diǎn),B與B1是對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(2)畫(huà)出點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B″.
(3)請(qǐng)指出AB″可以看作由線(xiàn)段AB繞著點(diǎn)A經(jīng)過(guò)怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的.

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為迎接2013年高中招生考試,汽車(chē)區(qū)對(duì)全區(qū)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,并隨機(jī)抽取了m名學(xué)生的測(cè)試成績(jī),按照“優(yōu)”“良”“中”“差”四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求m的值.
(2)請(qǐng)將這兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示成績(jī)等級(jí)為“中”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
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