如圖①,已知兩個菱形ABCD和EFGH是以坐標(biāo)原點O為位似中心的位似圖形(菱形ABCD與菱形EFGH的位似比為21),∠BAD=120°,對角線均在坐標(biāo)軸上,拋物線經(jīng)過AD的中點M.

⑴填空:A點坐標(biāo)為          ,D點坐標(biāo)為          ;

⑵操作:如圖②,固定菱形ABCD,將菱形EFGH繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)度角,并延長OE交AD于P,延長OH交CD于Q.

探究1:在旋轉(zhuǎn)的過程中是否存在某一角度,使得四邊形AFEP是平行四邊形?若存在,請推斷出的值;若不存在,說明理由;

探究2:設(shè)AP=,四邊形OPDQ的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍.

 


(1)A(0,2),D(,0)

(2)探究1:當(dāng)α=60°時,四邊形AFEP是平行四邊形 

理由如下:

∵兩菱形的位似比為21,OA=2,OD=,菱形ABCD邊長為4,∠BAO=60°

∴菱形EFGH的邊長EF=AD=2,∠FEO=60°

∵在旋轉(zhuǎn)過程中EF的長和∠FEO的大小始終不變

∴當(dāng)射線OE旋轉(zhuǎn)到經(jīng)過M點時,P與M重合,AM=AP=2

△AOP為等邊三角形,∠APO=∠AOP=60°

那么,∠APO=∠FEO=60°,則EF∥AP

又∵EF=AM=2

∴當(dāng)旋轉(zhuǎn)角度α=∠AOP=60°時,EF平行且等于AP

∴α=60°時,四邊形AFEP為平行四邊形.

探究2:過P點作PR⊥y軸于R,過Q作QT⊥x軸于T,設(shè)TQ=y(tǒng),則:

PR=AP?sin60°=,OR=OA-AR=2-AP?cos60°=2-x,

OT=OD-DT=-TQ?tan60°=-

∵它繞對稱中心O旋轉(zhuǎn)時∠POR=∠QOT

∴Rt△POR∽Rt△QOT

    ∴,

化簡得:

∴S===

即S與x的函數(shù)關(guān)系式為:S=  (0<x<4)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,已知兩個菱形ABCD和EFGH是以坐標(biāo)原點O為位似中心的位似圖形(菱形ABCD與菱形EFGH的位似比為2:1),∠BAD=120°,對角線均在坐標(biāo)軸上,拋物線y=
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x2經(jīng)過AD的中點M.
(1)填空:A點坐標(biāo)為
 
,D點坐標(biāo)為
 

(2)操作:如圖②,固定菱形ABCD,將菱形EFGH繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)α度角(0°<α<90°),并延長OE交AD于P,延長OH交CD于Q.
探究1:在旋轉(zhuǎn)的過程中是否存在某一角度α,使得四邊形AFEP是平行四邊形?若存在,請推斷出α的值;若不存在,說明理由;
探究2:設(shè)AP=x,四邊形OPDQ的面積為s,求s與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南昌)如圖,已知兩個菱形ABCD、CEFG,其中點A、C、F在同一直線上,連接BE、DG.
(1)在不添加輔助線時,寫出其中的兩對全等三角形;
(2)證明:BE=DG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知兩個菱形ABCD.CEFG,其中點A.C.F在同一直線上,連接BE、DG.
(1)在不添加輔助線時,寫出其中的兩對全等三角形;
(2)證明:BE=DG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知兩個菱形ABCD.CEFG,其中點A.C.F在同一直線上,連接BE、DG.

(1)在不添加輔助線時,寫出其中的兩對全等三角形;

(2)證明:BE=DG.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊州)如圖①,已知兩個菱形ABCD和EFGH是以坐標(biāo)原點O為位似中心的位似圖形(菱形ABCD與菱形EFGH的位似比為2:1),∠BAD=120°,對角線均在坐標(biāo)軸上,拋物線y=x2經(jīng)過AD的中點M.
(1)填空:A點坐標(biāo)為______,D點坐標(biāo)為______;
(2)操作:如圖②,固定菱形ABCD,將菱形EFGH繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)α度角(0°<α<90°),并延長OE交AD于P,延長OH交CD于Q.
探究1:在旋轉(zhuǎn)的過程中是否存在某一角度α,使得四邊形AFEP是平行四邊形?若存在,請推斷出α的值;若不存在,說明理由;
探究2:設(shè)AP=x,四邊形OPDQ的面積為s,求s與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍.

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