(2006•防城港)若x+y=1003,x-y=2,則代數(shù)式x2-y2的值是   
【答案】分析:本題可有兩種方法:(1)將x+y=1003,x-y=2組成方程組,解出x、y的值;再代入x2-y2求值;
(2)將x+y=1003,x-y=2看作整體運用平方差公式計算.
解答:解:∵x+y=1003,x-y=2,
∴x2-y2=(x-y)(x+y),
=2×1003,
=2006.
故答案為:2006.
點評:本題考查了平方差公式法分解因式,把x+y=1003,x-y=2看作整體運用平方差公式計算,列方程組較復(fù)雜,同學(xué)們可以自己試一下.
練習(xí)冊系列答案
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(2006•防城港)拋物線y=-x2+2bx-(2b-1)(b為常數(shù))與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)(x2>x1>0)兩點,設(shè)OA•OB=3(O為坐標(biāo)系原點).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,求證:點D是△ABC的外心;
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△ABP=1?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣西玉林市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

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(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,求證:點D是△ABC的外心;
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△ABP=1?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣西玉林市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•防城港)在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,以A為坐標(biāo)原點,AB所在的直線為x軸,建立直角坐標(biāo)系.然后將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使點B落在y軸的E點上,則C和D點依次落在第二象限的F點上和x軸的G點上(如圖).
(1)求經(jīng)過B,E,G三點的二次函數(shù)解析式;
(2)設(shè)直線EF與(1)的二次函數(shù)圖象相交于另一點H,試求四邊形EGBH的周長.
(3)設(shè)P為(1)的二次函數(shù)圖象上的一點,BP∥EG,求P點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年廣西防城港市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

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(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線的頂點為C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,求證:點D是△ABC的外心;
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△ABP=1?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(1)求經(jīng)過B,E,G三點的二次函數(shù)解析式;
(2)設(shè)直線EF與(1)的二次函數(shù)圖象相交于另一點H,試求四邊形EGBH的周長.
(3)設(shè)P為(1)的二次函數(shù)圖象上的一點,BP∥EG,求P點的坐標(biāo).

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