【題目】如圖,在中,為的中點(diǎn)
①用直尺和圓規(guī)在邊上求作點(diǎn),使得(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果,那么是的中點(diǎn)嗎?為什么?
【答案】①作圖見詳解,②Q是GN的中點(diǎn),證明見詳解.
【解析】
①利用尺規(guī)進(jìn)行作圖即可,注意要保留作圖痕跡.
②證明是的中點(diǎn),根據(jù)①的條件大膽猜想綜合運(yùn)用等角和等邊轉(zhuǎn)換,從而分析證明.
解:①
② 在①的條件下,如果∠G=60°,那么Q是GN的中點(diǎn),理由如下:
設(shè)PP'交GN于點(diǎn)K,
∵∠G=60°,∠GMN=90°,
∴∠N=90°─60°=30°,
∵點(diǎn)P關(guān)于GN的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)P',
∴PK⊥KN,PK=P P',
∴∠PKN=90°,又∵∠N=30°,
∴PK=PN,PP'=PN,
∵P為MN的中點(diǎn),
∴PM=PN,PP'=PM,
∴∠PР'M=∠PMР',
∵∠PK N=90°,∠N=30°,
∴∠NРK=90°-30°=60°,
又∵∠PP'M+∠PMP’=∠NPK,
∴∠PM P'=×60°=30°,又∵∠N=30°,
∴∠PM P'=∠N,QM=QN,
∵∠GMN=90°,∠PM P'=30°,
∴∠GMQ=90°-30°=60°,
又∵∠G=60°,
∴∠GMQ=∠G,
∴QG=QM,又∵QM=QN,
∴QG=QN,Q是GN的中點(diǎn)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC≌Rt△CED(∠ACB=∠CDE=90°),點(diǎn)D在BC上,AB與CE相交于點(diǎn)F
(1) 如圖1,直接寫出AB與CE的位置關(guān)系
(2) 如圖2,連接AD交CE于點(diǎn)G,在BC的延長(zhǎng)線上截取CH=DB,射線HG交AB于K,求證:HK=BK
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD與⊙O相切于點(diǎn)E,AD⊥CD于點(diǎn)D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長(zhǎng);
②求出圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,過(guò)點(diǎn)B的直線把△ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中只有一個(gè)是等腰三角形,則這個(gè)等腰三角形的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,是邊上的一點(diǎn),以為邊作等邊三角形,使點(diǎn)在直線的同側(cè),連結(jié).
(1)求證:.
(2)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,仍以為邊作等邊三角形,使得在直線的同側(cè),那么和還平行嗎?畫圖證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC與△CDE都是等邊三角形,AD與BE相交于點(diǎn)G,BE與AC相交于點(diǎn)F,AD與CE相交于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①△ACD≌△BCE;②∠AFB=60°;③BF=AH;④△ECF≌△DCG;⑤連CG,則∠BGC=∠DGC.其中正確的個(gè)數(shù)是()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,D為BC的中點(diǎn),將△ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,EF為折痕,則sin∠BED的值是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC平分線,AD的垂直平分線分別交AB、BC延長(zhǎng)線于F、E,以下四個(gè)結(jié)論:(1)∠EAD=∠EDA,(2)DF∥AC;(3)∠FDE=90°;(4)∠B=∠CAE,恒成立的結(jié)論有( )個(gè).
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn),∠B=30°∠DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請(qǐng)說(shuō)明:AB=CD.
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