【題目】如圖,點(diǎn)是正方形對(duì)角線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上任意一點(diǎn),以線(xiàn)段 為邊作一個(gè)正方形,線(xiàn)段和相交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
【答案】(1)證明見(jiàn)解析; (2),理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由四邊形EFGA和四邊形ABCD是正方形,易證得△GAD≌△EAB,即EB=GD;
(2)EB⊥GD,由(1)得∠ADG=∠ABE則在△DHK中,∠DHK=90°所以EB⊥GD;
(1)∵四邊形ABCD是正方形
∴AB=AD, ∠DAB=90°
∵四邊形AEFG是正方形
∴AE=AG, ∠EAG=90°
∴∠DAB=∠EAG
∴∠DAB+∠EAD=∠EAG+∠EAD
即∠BAE=∠DAG
∴
∴
(2)
理由如下:
∵
∴∠ABE=∠ADG
∵∠ABE+∠AKB=90°
∴ ∠ADG+∠AKB=90°
∵∠AKB=∠DKH
∴∠ADG+∠DKH=90°
∴∠DHK=90°
即.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合.三角板的一邊交CD于點(diǎn)F,另一邊交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
(1)求證:EF=EG;
(2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,其他條件不變,若AB=a,BC=b,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:
為了配合足球進(jìn)校園的活動(dòng),實(shí)驗(yàn)學(xué)校在體育用品專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種不同的足球,購(gòu)買(mǎi)甲種足球共花費(fèi)2000元,購(gòu)買(mǎi)乙種足球共花費(fèi)1400元,購(gòu)買(mǎi)甲種足球數(shù)量是購(gòu)買(mǎi)乙種足球數(shù)量的2倍,且購(gòu)買(mǎi)一個(gè)乙種足球比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種足球多花20元。求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種足球,一個(gè)乙種足球各需多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮和小芳都想?yún)⒓訉W(xué)校杜團(tuán)組織的暑假實(shí)踐活動(dòng),但只有一個(gè)名額,小亮提議用如下的辦法決定誰(shuí)去等加活動(dòng):將一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)9等分,分別標(biāo)上1至9九個(gè)號(hào)碼,隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),
若轉(zhuǎn)到2的倍數(shù),小亮去參加活動(dòng);轉(zhuǎn)到3的倍數(shù),小芳去參加活動(dòng);轉(zhuǎn)到其它號(hào)碼則重新特動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán).
(1)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到2的倍數(shù)的概率是多少?
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的3倍時(shí),我們稱(chēng)此三角形為“夢(mèng)想三角形”.如果一個(gè)“夢(mèng)想三角形”有一個(gè)角為108°,那么這個(gè)“夢(mèng)想三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(1,4)、B(2,a)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,直線(xiàn)AB與x軸相交于點(diǎn)C,AD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)m= ;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)E,使以A、B、E為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b、c是的三邊,且滿(mǎn)足,試判斷的形狀.
閱讀下面解題過(guò)程:
解:由得:①
②
即③
∴為Rt△.④
試問(wèn):以上解題過(guò)程是否正確:_________.
若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪步?______(填代號(hào))
錯(cuò)誤原因是______________________.
本題的結(jié)論應(yīng)為_______________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】百貨商店銷(xiāo)售某種冰箱,每臺(tái)進(jìn)價(jià)2500元。市場(chǎng)調(diào)研表明:當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)為2900元時(shí),平均每天能售出8臺(tái);每臺(tái)售價(jià)每降低10元時(shí),平均每天能多售出1臺(tái)。(銷(xiāo)售利潤(rùn)=銷(xiāo)售價(jià)—進(jìn)價(jià))
(1)如果設(shè)每臺(tái)冰箱降價(jià)x元,那么每臺(tái)冰箱的銷(xiāo)售利潤(rùn)為 元,平均每天可銷(xiāo)售冰箱 臺(tái);(用含x的代數(shù)式表示)
(2)商店想要使這種冰箱的銷(xiāo)售利潤(rùn)平均每天達(dá)到5600元,且盡可能地清空冰箱庫(kù)存,每臺(tái)冰箱的定價(jià)應(yīng)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市出租車(chē)計(jì)費(fèi)方法如圖所示,表示行駛里程,(元)表示車(chē)費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)出租車(chē)的起步價(jià)是多少元;
(2)當(dāng) 時(shí),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若某乘客有一次乘出租車(chē)的車(chē)費(fèi)為32元,求這位乘客乘車(chē)的里程.
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