(2013•歷下區(qū)二模)某種紙一張的厚度為0.008905cm,將其保留三個(gè)有效數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.8.91×10﹣3 B.8.90×10﹣4 C.8.90×10﹣3 D.8.91×10﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 3.2代數(shù)式的值練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•懷化)已知m=1,n=0,則代數(shù)式m+n的值為( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.15用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
下列說(shuō)法正確的是( )
A.用計(jì)算器進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)先按鍵進(jìn)行乘方運(yùn)算,再按鍵進(jìn)行乘除運(yùn)算,最后按鍵進(jìn)行加減運(yùn)算
B.輸入0.58的按鍵順序是
C.輸入﹣5.8的按鍵順序是
D.按鍵能計(jì)算出(﹣3)2×2+(﹣2)×3的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.14近似數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2011•十堰)據(jù)統(tǒng)計(jì),十堰市2011年報(bào)名參加9年級(jí)學(xué)業(yè)考試總?cè)藬?shù)為26537人,則26537用科學(xué)記數(shù)法表示為(保留兩個(gè)有效數(shù)字)( )
A.2.6x104 B.2.7x104 C.2.6x105 D.2.7x105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.14近似數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2012•鼓樓區(qū)二模)把2456000保留3個(gè)有效數(shù)字,得到的近似數(shù)是( )
A.246 B.2460000 C.2.456×106 D.2.46×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2011•濱州)在快速計(jì)算法中,法國(guó)的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國(guó)的“小九九”算法是完全一樣的,而后面“六到九”的運(yùn)算就改用手勢(shì)了.如計(jì)算8×9時(shí),左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,兩只手伸出手指數(shù)的和為7,未伸出手指數(shù)的積為2,則8×9=10×7+2=72.那么在計(jì)算6×7時(shí),左、右手伸出的手指數(shù)應(yīng)該分別為( )
A.1,2 B.1,3 C.4,2 D.4,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•玄武區(qū)一模)某優(yōu)質(zhì)袋裝大米有A、B、C三種包裝,分別裝有5千克、10千克、15千克大米,每袋售價(jià)分別為35元、65元、90元,每袋包裝費(fèi)用(含包裝袋成本)分別為4元、5元、6元.超市銷售A、B、C三種包裝的大米各60千克,獲得利潤(rùn)最大的是( )
A.A種包裝的大米 B.B種包裝的大米
C.C種包裝的大米 D.三種包裝的大米都相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.11有理數(shù)的乘方練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•德城區(qū)二模)下列各式:①﹣(﹣2);②﹣|﹣2|;③﹣22;④﹣(﹣2)2,計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.9有理數(shù)的乘法練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•太原)計(jì)算:2×(﹣3)的結(jié)果是( )
A.6 B.﹣6 C.﹣1 D.5
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