sin60°=
A．B．C．D．
C

試題分析：由題意分析可知，本題屬于對特殊角三角函數(shù)的知識的考察和運用，60度角的正弦值是，故選C
點評：本題屬于對特殊角的三角函數(shù)的基本知識的考查和運用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：在銳角△ABC中，AC=a，AB與BC所在直線成45°角，AC與BC所在直線形成的夾角的余弦值為（即cosC=），則AC邊上的中線長是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，身高為1.5米的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B向A走去
當(dāng)走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3米 , CA=1米, 則樹的高度為（ ）
A． 4.5米B． 6米C．3米D． 4米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，A、B、C三點在正方形網(wǎng)格線的交點處，若將△ABC繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AB1C1，則tanB1的值為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某中學(xué)初三年級的學(xué)生開展測量物體高度的實踐活動， 他們要測量一幢建筑物AB的高度．如圖，他們先在點C處測得建筑物AB的頂點A的仰角為，然后向建筑物AB前進20m到達點D處，又測得點 A的仰角為，則建筑物AB的高度是            m．
  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為迎接“五一”的到來，同學(xué)們做了許多拉花布置教室準備召開“五一”聯(lián)歡晚會，小剛搬來一架高2.5米的木梯，準備把拉花掛到2.4米高的墻上，則梯腳與墻距離應(yīng)為（     ）
A．0.7米B．0.8米C．0.9米D．1.0米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在矩形ABCD中，以點A為圓心，AD的長為半徑畫弧，交AB于點E，取BC的中點F，過點F作一直線與AB平行，且交弧DE于點G，則∠AGF的度數(shù)為         （ ）
 
A．110°B．120°C．135°D．150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知為銳角，，那么=      度．

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