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選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分).
(1)使式子
1
x-2
有意義的x取值范圍是
 

(2)用計算器計算:
10
+
5
 
.(結果保留三個有效數字)
分析:(1)根據二次根式的性質和分式的意義,由被開方數大于等于0,分母不等于0可知;
(2)先分別求出
10
5
,再相加即可.
解答:解:(1)根據二次根式的意義,被開方數x-2≥0,解得x≥2;
根據分式有意義的條件,x-2≠0,
解得x≠2.
所以自變量x的取值范圍是x>2.
(2)
10
+
5
≈3.162+2.236≈5.40.
故答案為:x>2;5.40.
點評:主要考查了二次根式的意義和性質.
概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.
性質:二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.
當二次根式在分母上時還要考慮分母不等于零,此時被開方數大于0.
同時考查了計算器-數的開方.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中任選一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分)
(Ⅰ)計算:
1
3
×
3
100
=
 

(Ⅱ)用計算器計算:
1
3
×
0.3
 
(保留三位有效數字).

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科目:初中數學 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(Ⅰ)題評分)
(Ⅰ)分解因式:2x2-2y2=
 

(Ⅱ)用計算器計算:
15
7
=
 
(保留三位有效數字).

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科目:初中數學 來源: 題型:

11、選做題(從下面兩題中任選一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分)(選做題:以下兩題中任選一題解答即可;若兩題都做,只對第①題評分)
①若一組數據“-2,x,-1,0,2”的眾數是2,則中位數是
0

②若已知∠A=35°,用計算器輔助計算tanA≈
0.7002
(保留4個有效數字)

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科目:初中數學 來源: 題型:

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分).
(Ⅰ)方程0.25x=1的解是
4
4

(Ⅱ)用計算器計算:
13
-3.142≈
0.464
0.464
.(結果保留三個有效數字)

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