如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點F,AO⊥BC,垂足為點E,BC=.
(1)求AB的長;
(2)求⊙O的半徑.
(1);(2)2.
【解析】
試題分析:(1)由△COE≌△AOF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和垂徑定理即可求得結(jié)果.
(2)應(yīng)用銳角三角函數(shù)定義可求得∠A有度數(shù),從而即可求得圓O的半徑AO.
(1)∵CD⊥AB,AO⊥BC, ∴∠AFO =∠CEO=90°.
∵∠COE=∠AOF,CO=AO ,∴△COE≌△AOF .∴CE=AF.
∵CD過圓心O,且CD⊥AB, ∴AB=2AF.
同理可得: BC=2CE.
∴AB=BC=.
(2)在Rt△AEB中,由(1)知:AB=BC=2BE,∠AEB=90°,∴∠A=30°.
又在Rt△AOF中,∠AFO=90°,AF=, ∴.
∴圓O的半徑為2.
考點:1.全等三角形的判定和性質(zhì);2.垂徑定理;3.銳角三角函數(shù)定義;4.特殊角的三角函數(shù)值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試反比例函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
完成y=的圖象,并根據(jù)圖象回答問題.
(1)根據(jù)圖象指出,當(dāng)y=-2時x的值;
(2)根據(jù)圖象指出,當(dāng)-2<x<1時,y的取值范圍;
(3)根據(jù)圖象指出,當(dāng)-3<y<2時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試分式練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若方程-2=會產(chǎn)生增根,則k=_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試二次函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,有一個拋物線形拱橋,其橋拱的最大高度為16米,跨度為40米,現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標(biāo)系中,則此拋物線的函數(shù)關(guān)系式為___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試二次函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線y=3x2,y=-3x2,y=x2+3共有的性質(zhì)是
A.開口向上 B.對稱軸是y軸
C.都有最高點 D.y隨x值的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市虹口區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB∥DC,DE=2AE,CF=2BF,且DC=5,AB=8,則EF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為了解某校九年級女生1分鐘仰臥起坐的次數(shù),從中隨機抽查了50名女生參加測試,被抽查的女生中有90%的女生次數(shù)不小于30次,并繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),那么仰臥的次數(shù)在40~45的頻率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AC=25,AB=35,tanA=,點D為邊AC上一點,且AD=5,點E、F分別為邊AB上的動點(點F在點E的左邊),且∠EDF=∠A.設(shè)AE=x,AF=y.
(1)如圖1,當(dāng)DF⊥AB時,求AE的長;
(2)如圖2,當(dāng)點E、F在邊AB上時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)聯(lián)結(jié)CE,當(dāng)△DEC和△ADF相似時,求x的值.
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