下面的圖表是護士統(tǒng)計的一位病人一天的體溫變化情況,通過圖表,估計這個病人下午16:00時的體溫是( )
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A.38.0 ℃ B.39.1 ℃ C.37.6 ℃ D.38.6 ℃
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是廣州市某一天內(nèi)的氣溫變化圖,根據(jù)圖象,下列說法中錯誤的是( 。
A.這一天中最高氣溫是26 ℃
B.這一天中最高氣溫與最低氣溫的差為18 ℃
C.這一天中2時至14時之間的氣溫在逐漸升高
D.這一天中只有14時至24時之間的氣溫在逐漸降低
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是某個函數(shù)圖象的一部分,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)這個函數(shù)圖象所反映的兩個變量之間是怎樣的函數(shù)關(guān)系?
(2)請你根據(jù)所給出的圖象,舉出一個合乎情理且符合圖象所給出的情形的實際例子.
(3)寫出你所舉的例子中兩個變量的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍.
(4)說出圖象中A點在你所舉例子中的實際意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是反映兩個變量關(guān)系的圖,下列四個情境比較合適該圖的是( 。
A.一杯熱水放在桌子上,它的水溫與時間的關(guān)系
B.一輛汽車從啟動到勻速行駛,速度與時間的關(guān)系
C.一架飛機從起飛到降落的速度與時間的關(guān)系
D. 踢出足球的時間與速度的關(guān)系
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
變量y與x之間的對應(yīng)關(guān)系如下表所示,則y與x之間的關(guān)系可表示為 .
x | … | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 6 | 4 | 3 | 2 | 1.5 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
張爺爺晚飯以后外出散步,碰到老鄰居,交談了一會兒,返回途中在讀報欄前看了一會兒報,下圖是據(jù)此情景畫出的圖象,s(m)表示張爺爺離開家的距離,t(min)表示外出散步的時間.請你回答下面的問題:
(1)張爺爺是在什么地方碰到老鄰居的?交談了多長時間?
(2)讀報欄大約離家多少路程?
(3)圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系?其中哪個是自變量?哪個是因變量?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知菱形的邊長為6cm,一個內(nèi)角為60°,則菱形較短的對角線長是( 。
A. 6cm B. cm C. 3cm D.cm
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