“五一”期間,東方中學(xué)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組的全體同學(xué)包租一輛面包車前去某景點(diǎn)游覽,面包車的租價(jià)為180元.出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元車費(fèi).若設(shè)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組有x人,則所列方程為                 (    )

A.                 B.     

B.                 D.

 

【答案】

B

【解析】本題主要考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程. 未知量是數(shù)量,有總價(jià),一定是根據(jù)單價(jià)來列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語是:“每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元車費(fèi)”;等量關(guān)系為:原來每個(gè)同學(xué)需攤的車費(fèi)-現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)應(yīng)攤的車費(fèi)=3,根據(jù)等量關(guān)系列式.

解:原來每個(gè)同學(xué)需攤的車費(fèi)為:,現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)應(yīng)攤的車費(fèi)為

所列方程為:

故選B

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“五•一”期間,東方中學(xué)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組的全體同學(xué)包租一輛面包車前去某景點(diǎn)游覽,面包車的租價(jià)為180元.出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元車費(fèi).若設(shè)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組有x人,則所列方程為( 。
A、
180
x
-
180
x-2
=3
B、
180
x
-
180
x+2
=3
C、
180
x+2
-
180
x
=3
D、
180
x-2
-
180
x
=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“五•一”期間,東方中學(xué)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組的全體同學(xué)包租一輛面包車前去某景點(diǎn)游覽,面包車的租價(jià)為180元.出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元車費(fèi).若設(shè)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組有x人,則所列方程為( 。
A.
180
x
-
180
x-2
=3
B.
180
x
-
180
x+2
=3
C.
180
x+2
-
180
x
=3
D.
180
x-2
-
180
x
=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

“五一”期間,東方中學(xué)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組的全體同學(xué)包租一輛面包車前去某景點(diǎn)游覽,面包車的租價(jià)為180元.出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元車費(fèi).若設(shè)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組有x人,則所列方程為
[    ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

“五一”期間,東方中學(xué)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組的全體同學(xué)包租一輛面包車前去某景點(diǎn)游覽,面包車的租價(jià)為180元.出發(fā)時(shí)又增加了兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少攤了3元車費(fèi).若設(shè)“動(dòng)感數(shù)學(xué)”活動(dòng)小組有x人,則所列方程為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案