甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15 ①
4x=by-2   ②
,由于甲看錯(cuò)了①中的a,解得
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
x=5
y=4
請(qǐng)求出a,b的值,并計(jì)算a2009+(-
b
10
2008的值.
分析:根據(jù)甲看錯(cuò)了方程①中的a,②沒(méi)有看錯(cuò),代入②得到一個(gè)方程求出b的值,乙看錯(cuò)了方程②中的b,①?zèng)]有看錯(cuò),代入①求出a的值,然后再把a(bǔ)、b的值代入代數(shù)式計(jì)算即可求解.
解答:解:根據(jù)題意得,
4×(-3)=-b-2
5a+5×4=15

解得a=-1,b=10.
所以a2009+(-
b
10
)
2008
=(-1)2009+(-
10
10
)
2008
=-1+1=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二元一次方程的解,根據(jù)題意列出方程式解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+by=2
cx-3y=-2
,甲正確解得
x=1
y=-1
,乙因抄錯(cuò)了c,解得
x=2
y=-6
,則a=
 
,b=
 
,c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15
4x=by-2
時(shí),甲看錯(cuò)了方程①中的a,解得
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了②中的b,解得
x=5
y=4
,試求a2006+(-
b
10
)2007
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
Ax+By=2
Cx-3y=-2
,甲正確解得
x=1
y=-1
,乙因抄錯(cuò)C解得
x=2
y=-6
,求A、B、C的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15…(1)
4x=by-2…(2)
時(shí),甲看錯(cuò)了方程(1)中的a,解得
x=2
y=1
,乙看錯(cuò)了(2)中的b,解得
x=5
y=4
,試求a2006+(-
b
10
)2002
的值.

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