求該式的值：x2＋4x－2x2－5x＋3x2－2，其中x＝2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)．例如，對于函數(shù)y=x-1，令y=0，可得x=1，我們就說1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn)．
己知函數(shù)y=x2-2mx-2（m+3）（m為常數(shù)）．
（1）當(dāng)m=0時，求該函數(shù)的零點(diǎn)；
（2）證明：無論m取何值，該函數(shù)總有兩個零點(diǎn)；
（3）設(shè)函數(shù)的兩個零點(diǎn)分別為x1和x2，且
1
x1
+
1
x2
=-
1
4
，此時函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)分別為A、B（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），點(diǎn)M在直線y=x-10上，當(dāng)MA+MB最小時，求直線AM的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=-x2+bx+c過點(diǎn)A（2，0），對稱軸為y軸，頂點(diǎn)為P

（1）求該拋物線的解析式，寫出其頂點(diǎn)P的坐標(biāo)，請?jiān)趫D①中畫出大致的圖象；
（2）如圖②，將此拋物線向右平移m個單位，再向下平移m個單位（m＞O）．平移后的拋物線與直線y=1相交于M、N兩點(diǎn)，若2≤MN≤4．求m的取值范圍；
（3）如圖③，若此拋物線在（2）的平移方式下，新拋物線的頂點(diǎn)為B點(diǎn)，與y軸的交點(diǎn)為C．若∠OBC=45°，試求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•豐臺區(qū)二模）如圖，將矩形OABC置于平面直角坐標(biāo)系xOy中，A（2
3
，0），C（0，2）．
（1）拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B、C，求該拋物線的解析式；
（2）將矩形OABC繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)一個角度α（0°＜α＜90°），在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)矩形的頂點(diǎn)落在（1）中的拋物線的對稱軸上時，求此時這個頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）如圖（2），將矩形OABC繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)一個角度θ（0°＜θ＜180°），將得到矩形OA′B′C′，設(shè)A′C′的中點(diǎn)為點(diǎn)E，連接CE，當(dāng)θ=
120
120
°時，線段CE的長度最大，最大值為
4
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=-x2+bx+c與x軸交與A（1，O），B（-4，0）兩點(diǎn)．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）設(shè)（1）中的拋物線交y軸于C點(diǎn)，在該拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)Q，使得△QAC的周長最小，請求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）設(shè)平行于y軸的直線x=m（-1-
5
＜m＜0）與拋物線交于點(diǎn)M，與直線y=-x交于點(diǎn)N．連結(jié)BM、CM、NC、NB，問是否存在m的值，使四邊形BNCM的面積S最大？若存在，請求出m的值；若不存在，請說明理由．

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