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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、拋擲一枚普通的正四面體的骰子，根據(jù)右欄對(duì)可能性大小的描述，選擇左欄相應(yīng)的隨機(jī)事件與之相連：
隨機(jī)事件 可能性大小的描述
（1）擲得“2” （A）必然發(fā)生
（2）擲得偶數(shù) （B）很可能發(fā)生
（3）擲得“5” （C）有一半的可能性發(fā)生
（4）擲得的不是“3” （D）較難發(fā)生
（5）擲得自然數(shù) （E）不可能發(fā)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)生上課時(shí)注意力集中的程度可以用注意力指數(shù)表示．某班學(xué)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的注意力指數(shù)y隨上課時(shí)間x（分鐘）的變化圖象如圖．上課開始時(shí)注意力指數(shù)為30，第2分鐘時(shí)注意力指數(shù)為40，前10分鐘內(nèi)注意力指數(shù)y是時(shí)間x的一次函數(shù)．10分鐘以后注意力指數(shù)y是x的反比例函數(shù)．
（1）當(dāng)0≤x≤10時(shí)，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)10≤x≤40時(shí)，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果講解一道較難的數(shù)學(xué)題要求學(xué)生的注意力指數(shù)不小于50，為了保證教學(xué)效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)生上課時(shí)注意力集中的程度可以用注意力指數(shù)表示．某班學(xué)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的注意力指數(shù)y隨上課時(shí)間x（分鐘）的變化圖象如圖．上課開始時(shí)注意力指數(shù)為30，第2分鐘時(shí)注意力指數(shù)為40，前10分鐘內(nèi)注意力指數(shù)y是時(shí)間x的一次函數(shù)．10分鐘以后注意力指數(shù)y是x的反比例函數(shù)．
（1）當(dāng)0≤x≤10時(shí)，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)10≤x≤40時(shí)，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果講解一道較難的數(shù)學(xué)題要求學(xué)生的注意力指數(shù)不小于50，為了保證教學(xué)效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

拋擲一枚普通的正四面體的骰子，根據(jù)右欄對(duì)可能性大小的描述，選擇左欄相應(yīng)的隨機(jī)事件與之相連：
隨機(jī)事件可能性大小的描述
（1）擲得“2”（A）必然發(fā)生
（2）擲得偶數(shù)（B）很可能發(fā)生
（3）擲得“5”（C）有一半的可能性發(fā)生
（4）擲得的不是“3”（D）較難發(fā)生
（5）擲得自然數(shù)（E）不可能發(fā)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中考較難選擇題

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