【題目】多項(xiàng)式2x2﹣3x+5是次項(xiàng)式．

【答案】二；三
【解析】解：由題意可知，多項(xiàng)式2x2﹣3x+5是 二次 三項(xiàng)式．
故答案為：二，三．
根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的定義，多項(xiàng)式的定義求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn) l 與 x 軸， y 軸分別交于 M，N 兩點(diǎn)，且 OM=ON=3．

（1）求這條直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）Rt△ ABC 與直線(xiàn) l 在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，其中∠ABC=90°，AC= 2 ，A（1，0），B（3，0），將△ABC 沿 x 軸向左平移，當(dāng)點(diǎn) C 落在直線(xiàn) l 上時(shí)，求線(xiàn)段 AC 掃過(guò)的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣0.5x2+bx+3,與x軸交于點(diǎn)B(﹣2，0)和C,與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)M在y軸上．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）連結(jié)BM并延長(zhǎng)，交拋物線(xiàn)于D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥x軸于E．當(dāng)以B、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）連結(jié)BM，當(dāng)∠OMB+∠OAB=∠ACO時(shí)，求AM的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)半徑為2的圓分成三個(gè)扇形，使它們的圓心角的度數(shù)之比為1∶3∶5.

(1)求這三個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)；

(2)求這三個(gè)扇形的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值

5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b），其中a＝﹣2，b＝3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，則點(diǎn)C到AB的距離是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明做的一道題目以及他的解題過(guò)程：

題目：在同一平面上，若∠BOA＝75°，∠BOC＝22°，求∠AOC的度數(shù)，

解：根據(jù)題意可畫(huà)圖，如圖所示，AOC＝∠BOA－∠BOC＝75°－22°＝53°.

如果你是老師，能判小明滿(mǎn)分嗎？若能，請(qǐng)說(shuō)明理由，若不能，請(qǐng)將錯(cuò)誤指出來(lái)，并給出你認(rèn)為正確的解法．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】擲一枚質(zhì)地不均勻的骰子，做了大量的重復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“朝上一面為1點(diǎn)”出現(xiàn)的頻率越來(lái)越穩(wěn)定于0.4，那么，擲一次該骰子，“朝上一面為1點(diǎn)”的概率為__________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案