整式的加減運算的結(jié)果的次數(shù)（    ）原來每一個整式的次數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了整式的加減運算后，老師給同學(xué)們布置了一道課堂練習(xí)題“a=-2，b=2010時，求(3a2b-2ab2+4a)-2(2a2b-3a)+2(ab2+
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a2b)-1的值”．盈盈做完后對同桌說：“張老師給的條件b=2010是多余的，這道題不給b的值，照樣可以求出結(jié)果來．”同桌不相信她的話．
親愛的同學(xué)們，你相信盈盈的說法嗎？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)了整式的加減運算后，老師給同學(xué)們布置了一道課堂練習(xí)題“a=-2，b=2010時，求數(shù)學(xué)公式的值”．盈盈做完后對同桌說：“張老師給的條件b=2010是多余的，這道題不給b的值，照樣可以求出結(jié)果來．”同桌不相信她的話．
親愛的同學(xué)們，你相信盈盈的說法嗎？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)習(xí)了整式的加減運算后，老師給同學(xué)們布置了一道課堂練習(xí)題“a=-2，b=2010時，求(3a2b-2ab2+4a)-2(2a2b-3a)+2(ab2+
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2
a2b)-1的值”．盈盈做完后對同桌說：“張老師給的條件b=2010是多余的，這道題不給b的值，照樣可以求出結(jié)果來．”同桌不相信她的話．
親愛的同學(xué)們，你相信盈盈的說法嗎？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：四川省期末題 題型：解答題

學(xué)習(xí)了整式的加減運算后，老師給同學(xué)們布置了一道課堂練習(xí)題“a=﹣2，b=2010時，求的值”．盈盈做完后對同桌說：“張老師給的條件b=2010是多余的，這道題不給b的值，照樣可以求出結(jié)果來．”同桌不相信她的話．親愛的同學(xué)們，你相信盈盈的說法嗎？說說你的理由．

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