精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知,在△ABC中,∠BAC=90º, AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B、C重合).以AD為邊作正方形ADEF.連接CF.

(1)如圖1,當點D在線段BC上時,求證:①CF=BD;②CF⊥BD;
(2)如圖2,當點D在線段BC的延長線上時,其它條件不變,線段CF與BD的上述關系是否還成立?請直接寫出結論即可(不必證明);
(3)如圖3,當點D在線段BC的反向延長線上,且點A、F在直線BC的兩側,其它條件不變,線段CF與BD的上述關系是否還成立?若成立,請證明你的結論;若不成立,請說明理由.
(1)由∠BAC=90º, AB=AC可得∠ABC=∠ACB=45º,根據正方形的性質可得AD=AF,∠DAF=90º,根據同角的余角相等可得∠BAD=∠CAF,即可證得BAD≌CAF,從而可以證得結論;(2)(3)成立

試題分析:(1)由∠BAC=90º, AB=AC可得∠ABC=∠ACB=45º,根據正方形的性質可得AD=AF,∠DAF=90º,根據同角的余角相等可得∠BAD=∠CAF,即可證得BAD≌CAF,從而可以證得結論;
(2)證法同(1);
(3)同(1)可證BAD≌CAF,CF=BD,∠ACF=∠ABD=135º,再結合∠ACB=45º即可得到結果.
(1)∵∠BAC=90º, AB=AC
∴∠ABC=∠ACB=45º
∵四邊形ADEF是正方形  
∴AD=AF,∠DAF=90º
∵∠BAD+∠DAC=∠CAF+∠DAC=90 º
∴∠BAD=∠CAF,    
BAD≌CAF,
∴CF=BD,∠ACF=∠ABD=45º
∴∠BCF=90º,即 CF⊥BD;
(2)當點D在線段BC的延長線上,線段CF與BD的上述關系仍然成立;
(3)當點D在線段BC的反向延長線上,且點A、F在直線BC的兩側時,線段CF與BD的上述關系仍然成立
∵同理可證BAD≌CAF,CF=BD,∠ACF=∠ABD=135º
又∵∠ACB=45º,
∴∠BCF=∠ACF-∠ACB=135º-45º=90º,
∴CF⊥BD.
點評:此類問題難度較大,在中考中比較常見,一般在壓軸題中出現,需特別注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下面四個圖形中,線段BE是△ABC的高的圖是(     )

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知:如圖AE//BD,∠1=3∠2,∠2=25°,則∠C=_______
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC中,∠A=∠B=∠C,則△ABC是   三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

△ABC中,AC=8,BC=6,在△ABE中,DE為AB邊上的高,DE=12,SABE=60,求∠C的度數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知∠EFD=∠BCA,BC=EF,AF=DC.則AB=DE.請說明理由.(填空)

解:∵AF=DC(已知)
∴AF+  =DC+   
        
在△ABC和△DEF中
 
∴△ABC≌△DEF(     。
∴則AB=DE

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:已知在中,,邊的中點,過點,垂足分別為

(1)求證:DE=DF;
(2)若,BE=1,求的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點,連接AF、CE.

(1)求證:△BEC≌△DFA;
(2)連接AC,當CA=CB時,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=90º,BD⊥AC于點D,點E在BC的延長線上,且BE=AB,過點E作EF⊥BE,與BD的延長線交于點F.求證:BC="EF" . 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案