25、是否存在一個有10個面、24條棱和18個頂點構(gòu)成的棱柱?若存在,請指出是幾棱柱;如果不存在,請說明理由.
分析:一個直棱柱有18個頂點,說明它的上下底面是兩個九邊形,從而可以確定它的面的個數(shù).
解答:解:由棱柱的特性可知:不存在一個有10個面、24條棱和18個頂點構(gòu)成的棱柱.
因為有18個頂點構(gòu)成的棱柱是九棱柱,它有9+2=11個面、3×9=27條棱.
點評:本題主要考查n棱柱的構(gòu)造特點:(n+2)個面,3n條棱,2n個頂點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-(m2+5)x+2m2+6.
(1)求證:無論m為何值,拋物線與x軸必有兩個交點,并且有一個交點必為A(2,0);
(2)設(shè)拋物線與x軸的另一個交點為B,記AB的長為d,求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)令d=10,問拋物線上是否存在點P,使△ABP為直角三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實驗與探究:在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對應(yīng)的邊分別用a、b、c表示.

(1)如圖1,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.易證:a2=b(b+c)
(2)如果一個三角形的一個內(nèi)角等于另一個內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.本題第一問中的三角形是一個特殊的倍角三角形,那么對于任意的倍角△ABC,如圖2,∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.
歸納與發(fā)現(xiàn)
由以上的證明,可以得到關(guān)于倍角三角形的一個結(jié)論:一個三角形中有一個角等于另一個角的兩倍,2倍角所對邊的平方等于一倍角所對邊乘該邊與第三邊的和.
運用與推廣
(3)(2009年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽)在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且AB=7,AC=8.則BC=
C
C

(A)7
2
   (B)10   (C)
105
    (D)7
3

(4)是否存在一個三邊長恰是三個連續(xù)正整數(shù),且其中一個內(nèi)角等于另一個內(nèi)角2倍的△ABC?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

是否存在一個有10個面、24條棱和18個頂點構(gòu)成的棱柱?若存在,請指出是幾棱柱;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

是否存在一個有10個面、24條棱和18個頂點構(gòu)成的棱柱?若存在,請指出是幾棱柱;如果不存在,請說明理由.

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