如圖，兩個(gè)反比例函數(shù)和在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2，設(shè)點(diǎn)P在C1上，軸于點(diǎn)C，交C2于點(diǎn)A，軸于點(diǎn)D，交C2于點(diǎn)B，則四邊形PAOB的面積為（    ）

A、2            B、 3            C、4           D、5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的一元二次方程(k－1)x2＋2x－2＝0有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是(　　)

A．k＞         B．k≥         C．k＞且k≠1         D．k≥且k≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知實(shí)數(shù)a，b分別滿足，，且a≠b則的值是（　 ）            

A.7              B.－7         C.11         D. －11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂，維修人員為更換管道，需確定管道圓形截面的半徑，下圖是水平放量的破裂管道有水部分的截面．

(1)請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面；（尺規(guī)作圖）

(2)若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=16 cm，水面最深地方的高度為4 cm，求這個(gè)圓形截面的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各點(diǎn)中，在函數(shù)的圖象上的是（    ）

A．（2，1）       B．（－2，1）   C．（2，－2）        D．（1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．已知反比例函數(shù)y=，其圖象在第一、第三象限內(nèi)，則k的值可為      ．（寫出滿足條件的一個(gè)k的值即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知直線l：y=﹣x﹣1，雙曲線y=，在l上取一點(diǎn)A1，過(guò)A1作x軸的垂線交雙曲線與點(diǎn)B1，過(guò)B1作y軸的垂線交l于點(diǎn)A2，請(qǐng)繼續(xù)操作并探究；過(guò)A2作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B2，過(guò)B2作y軸的垂線交l于點(diǎn)A3，…，這樣依次得到l上的點(diǎn)A1，A2，A3，…，An，…記點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為an，若a1=2，則a2015=       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 二次函數(shù)y=kx- 6x + 3的圖像與X軸有交點(diǎn)，則K的取值范圍是（     ）

A.K﹤3      B.K﹤3且K≠0       C.K≤3       D.K≤3且K≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年“五一“假期．某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng)．他們從山腳下A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡AB到達(dá)B點(diǎn)．再?gòu)腂點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山頂C點(diǎn)，路線如圖所示．斜坡AB的長(zhǎng)為1040米，斜坡BC的長(zhǎng)為400米，在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°．已知A點(diǎn)海拔121米．C點(diǎn)海拔721米．

（1）求B點(diǎn)的海拔；

（2）求斜坡AB的坡度．

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案