【題目】一個多邊形的內(nèi)角和是900°，這個多邊形的邊數(shù)是（ ）
A.10
B.9
C.8
D.7

【答案】D
【解析】解：設這個多邊形是n邊形，根據(jù)題意得， （n﹣2）180°=900°，
解得n=7．
故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用多邊形內(nèi)角與外角的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握多邊形的內(nèi)角和定理：n邊形的內(nèi)角和等于（n-2）180°.多邊形的外角和定理：任意多邊形的外角和等于360°．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將兩塊直角三角尺的頂點疊放在一起．

(1)若∠DCE＝35°，求∠ACB的度數(shù)；

(2)若∠ACB＝140°，求∠DCE的度數(shù)；

(3)猜想∠ACB與∠DCE的關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，圓M經(jīng)過原點O，直線與x軸、y軸分別相交于A，B兩點．

（1）求出A，B兩點的坐標；

（2）若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M，頂點C在圓M上，開口向下，且經(jīng)過點B，求此拋物線的函數(shù)解析式；

（3）設（2）中的拋物線交軸于D、E兩點，在拋物線上是否存在點P，使得S△PDE=S△ABC？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若干個3的倍數(shù)按照一定的規(guī)律排成下表，用如圖所示的正方形框出四個數(shù)．

(1)如果框出的四個數(shù)的和是1158，你能確定四個數(shù)分別是多少嗎？

(2)你認為能否框出四個數(shù)，使這四個數(shù)的和是190.請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：b是最大的負整數(shù)，且a，b，c滿足|a+b|+（4－c）2016 =0，試回答問題：

（1）請直接寫出a，b，c的值；

（2）若a，b，c所對應的點分別為A，B，C，點P為一動點，其對應的數(shù)為x，點P在0到1之間運動時（即0≤x≤1），請化簡式子：|x+1|－|1-x|+2|x－4|；

（3）在（1）、（2）的條件下，點A，B，C開始在數(shù)軸上運動，若點A以每秒2個單位長度的速度向左運動，同時，點B和C分別以每秒3個單位長度和8個單位長度的速度向右運動，假設t秒后，若點B與點C之間的距離表示為BC，點A與B之間的距離表示為AB．請問：AB-BC的值是否隨著時間t的變化而改變？若變化，請說明理由；若不變，請求其值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在菱形ABCD中，AE⊥BC于點E，AF⊥CD于點F，且E、F分別為BC、CD的中點，則∠EAF等于（　�。�

A.60°
B.55°
C.45°
D.30°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】代數(shù)式x2-2x=2，則代數(shù)式3x2-6x-1的值為______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD，∠B=120°，P、Q分別是AD、AC的中點，如果PQ=3，那么菱形ABCD的面積為（　�。�

A.6
B.
C.24
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點A、B分別是軸、軸上的動點，點C、D是某個函數(shù)圖像上的點，當四邊形ABCD（A、B、C、D各點依次排列）為正方形時，稱這個正方形為此函數(shù)圖像的伴侶正方形。例如：如圖，正方形ABCD是一次函數(shù)圖像的其中一個伴侶正方形

（1）若某函數(shù)是一次函數(shù)，求它的圖像的所有伴侶正方形的邊長；

（2）若某函數(shù)是反比例函數(shù)，他的圖像的伴侶正方形為ABCD，點D（2，m）（m <2）在反比例函數(shù)圖像上，求m的值及反比例函數(shù)解析式；

（3）若某函數(shù)是二次函數(shù)，它的圖像的伴侶正方形為ABCD，C、D中的一個點坐標為（3，4）.寫出伴侶正方形在拋物線上的另一個頂點坐標，寫出符合題意的其中一條拋物線解析式，并判斷你寫出的拋物線的伴侶正方形的個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？。(本小題只需直接寫出答案)

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