如圖是由兩個(gè)等邊三角形組成的圖形它是軸對(duì)稱圖形嗎?如果不是,請(qǐng)移動(dòng)其中的一個(gè)使它與另一個(gè)三角形一起組成軸對(duì)稱圖形.

答案:
解析:

  解:原圖不是軸對(duì)稱圖形.可以移動(dòng)其中一個(gè)三角形使它與另一個(gè)三角形一起組成軸對(duì)稱圖形的方法較多,下面以具體圖形說明具體的移動(dòng),僅舉幾例如圖所示.其中,當(dāng)移動(dòng)較小三角形與較大三角形的中心重合,且三邊互相平行時(shí),所得到圖形的對(duì)稱軸最多,有三條.

  課標(biāo)剖析:本例借助等邊三角形的軸對(duì)稱性來進(jìn)行軸對(duì)稱圖形的設(shè)計(jì),除了上面所給出的四種移法外,還有更多種移動(dòng)方法,同學(xué)們不妨利用課余時(shí)間來試試看,看誰找的方法最多?


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由兩個(gè)等邊三角形(不全等)組成的圖形.請(qǐng)你移動(dòng)其中的一個(gè)三角形,使它與另一個(gè)三角形組成軸對(duì)稱圖形,并且所構(gòu)成的圖形有盡可能多的對(duì)稱軸.畫出你所構(gòu)成的圖形,它有幾條對(duì)稱軸?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年福建省連江縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是由兩個(gè)等邊三角形(不全等)組成的圖形。請(qǐng)你移動(dòng)其中的一個(gè)三角形,使它與另一個(gè)三角形組成軸對(duì)稱圖形,并且所構(gòu)成的圖形有盡可能多的對(duì)稱軸。畫出你所構(gòu)成的圖形,它有幾條對(duì)稱軸?

                                                     

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是由兩個(gè)等邊三角形(不全等)組成的圖形.請(qǐng)你移動(dòng)其中的一個(gè)三角形,使它與另一個(gè)三角形組成軸對(duì)稱圖形,并且所構(gòu)成的圖形有盡可能多的對(duì)稱軸.畫出你所構(gòu)成的圖形,它有幾條對(duì)稱軸?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年福建省連江縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖是由兩個(gè)等邊三角形(不全等)組成的圖形。請(qǐng)你移動(dòng)其中的一個(gè)三角形,使它與另一個(gè)三角形組成軸對(duì)稱圖形,并且所構(gòu)成的圖形有盡可能多的對(duì)稱軸。畫出你所構(gòu)成的圖形,它有幾條對(duì)稱軸?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案