2013年杭州中考體育考試共分三大類(lèi)，考生可以自行選擇每一大類(lèi)的一個(gè)項(xiàng)目．耐力類(lèi)測(cè)試項(xiàng)目包括：1000米跑步（男生）、800米跑步（女生）、游泳（100米）．若選擇每個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)均等，那么一名男生、一名女生同時(shí)選擇游泳項(xiàng)目的概率為
 
．
考點(diǎn)：列表法與樹(shù)狀圖法
專(zhuān)題：
分析：首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖，然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與一名男生、一名女生同時(shí)選擇游泳項(xiàng)目的情況，再利用概率公式求解即可求得答案．
解答：解：將1000米跑步（男生）、800米跑步（女生）、游泳（100米）分別用A、B、C；
畫(huà)樹(shù)狀圖得：

∵共有4種等可能的結(jié)果，一名男生、一名女生同時(shí)選擇游泳項(xiàng)目的有1種情況，
∴一名男生、一名女生同時(shí)選擇游泳項(xiàng)目的概率為：
1
4
．
故答案為：
1
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率．列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，列表法適合于兩步完成的事件，樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件．注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

公元前3世紀(jì)，古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了著名的“杠桿定律”，小明利用此定律，要制作一個(gè)杠桿撬動(dòng)一塊大石頭，已知阻力和阻力臂不變，分別為1200N和0.5m．
（1）動(dòng)力F與動(dòng)力臂l有怎樣的函數(shù)關(guān)系？當(dāng)動(dòng)力臂為1.5m時(shí)，撬動(dòng)石頭至少要多大的力？
（2）若想使動(dòng)力F不超過(guò)（1）題中所用力的一半，則動(dòng)力臂至少要加長(zhǎng)多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，PA、PB是⊙O的切線，A、B是切點(diǎn)，AC是⊙O的直徑，AB交OP于D．
（1）證明：AD⊥OP；
（2）若AC=10，sinC=
3
5
，求PA．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（3a+1）（3a-1）=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠BAC=θ（0°＜θ＜90°），現(xiàn)只用4根等長(zhǎng)的小棒將∠BAC固定，從點(diǎn)A1開(kāi)始依次向右擺放，其中A1A2為第1根小棒，且A1A2=AA1，則角θ的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

武漢二中科學(xué)興趣小組的同學(xué)把一種珍貴藥用植物分別放在不同的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，測(cè)試出這種植物高度的增長(zhǎng)情況（如表）．
溫度t/℃ -6 -4  2  0  2  4  6
植物高度增長(zhǎng)量（mm） … …  49  49 41  … …
同學(xué)們從科學(xué)網(wǎng)中查到這種植物高度的增長(zhǎng)量y與溫度t之間滿(mǎn)足二次函數(shù)的關(guān)系．
（1）求出y與t之間的函數(shù)關(guān)系．
（2）求這種植物高度最大可以增長(zhǎng)多少mm？
（3）若該種植物的增長(zhǎng)高度在14～25mm之間藥用價(jià)值最為理想，問(wèn)應(yīng)如何控制植物適合生長(zhǎng)的溫度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB與⊙O相切于點(diǎn)A，BO與⊙O相交于點(diǎn)C，點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn)，∠B=38°．則∠D的度數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(-1)2013-(π-3.14)0+(-
1
2
)-2-|-
3
|+tan60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校隊(duì)組織學(xué)生野外游玩，當(dāng)晚住宿時(shí)，若3個(gè)同學(xué)住一個(gè)帳篷，有5人沒(méi)地方住．若每個(gè)帳篷住4人，則最后一個(gè)帳篷不足兩人．問(wèn)有幾間帳篷，有幾個(gè)學(xué)生？

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同步練習(xí)冊(cè)答案