【題目】現有三張分別標有數字1、2、6的卡片,它們除了數字外完全相同,把卡片背面朝上洗勻,從中任意抽取一張,將上面的數字記為a(不放回),再從中任意抽取一張,將上面的數字記為b,這樣的數字a,b能使關于x的一元二次方程x2﹣2(a﹣3)x﹣b2+9=0有兩個正根的概率為
【答案】
【解析】解:畫樹形圖得:
∵方程有兩個正根,
∴由韋達定理得 2(a﹣3)>0,﹣b2+9>0,
解得a>3,b<3,
若b=2,9﹣b2=5 要使方程有兩個正根,判別式=4(a﹣3)2﹣4×5>0 (a﹣3)2>5,解得,a=6;
若b=1,9﹣b2=8 判別式=4(a﹣3)2﹣4×8>0 (a﹣3)2>8,解得,a=6,
∴a,b只有兩種情況滿足要求:a=6,b=1,
∴能使關于x的一元二次方程x2﹣2(a﹣3)x﹣b2+9=0有兩個正根的概率= ,
所以答案是: .
【考點精析】通過靈活運用列表法與樹狀圖法,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=x2﹣2x+1的頂點為P,與y軸的交點為Q,點F(1, ).
(1)求點P,Q的坐標;
(2)將拋物線C向上平移得到拋物線C′,點Q平移后的對應點為Q′,且FQ′=OQ′.
①求拋物線C′的解析式;
②若點P關于直線Q′F的對稱點為K,射線FK與拋物線C′相交于點A,求點A的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣5(a≠0)與x軸交于點A(﹣5,0)和點B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點E為x軸下方拋物線上的一動點,當S△ABE=S△ABC時,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使∠BAP=∠CAE?若存在,求出點P的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠B=∠C,AB∥EF.試說明∠BGF=∠C.請完善解題過程,并在括號內填上相應的理論依據.
解:∵∠B=∠C,(已知)
∴AB∥ .( )
∵AB∥EF,(已知)
∴ ∥ .( )
∴∠BGF=∠C.( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D、E,AD與BE相交于點F.
(1)求證:△ACD∽△BFD;
(2)若∠ABD=45°,AC=3時,求BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,有下列4個結論:①abc>0;②b>a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的是
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,E是AD的中點,將△CDE沿CE折疊后,點A和點D恰好重合,若菱形ABCD的面積為4 ,則菱形ABCD的周長是( )
A.8
B.16
C.8
D.16
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