【題目】用加減消元法解下列方程

1 2

3 4

5 6

【答案】123456

【解析】試題分析:(1)①和②相加即可得到m的值,再把m的值代入①即可求出n的值.

(2) ①和②相減即可得到x的值,再把x的值代入①即可求出y的值.

(3) ①和②相加即可得到y的值,再把y的值代入①即可求出x的值.

(4) ①和②相減即可得到y的值,再把y的值代入①即可求出x的值.

(5) ①×2減去②即可得到y的值,再把y的值代入①即可求出x的值.

(6) ①×2+②×5即可得到x的值,再把x的值代入①可求出y的值.

試題解析:

1

①+②得,7m=14

解得m=2

m=2代入①得3×2-2n=5

解得n=

所以方程組的解是.

2

①-②得2x=2

解得x=1

x=1代入①得5×1+2y=7

解得y=1

所以方程組的解是.

3

①+②得,3y=-3

解得y=-1

y=-1代入①得x+4×(-1)=-2

解得x=2

所以方程組的解是.

(4)

①-②得,9y=-9

解得y=-1

y=-1代入①得6x+5×(-1)=1

解得x=1

所以方程組的解是.

5

①×24x-2y=2 ③

②+③得y=-1

y=-1代入①得2x-(-1)=1

解得x=0

所以方程組的解是.

6

①×26x-10y=14 ③

②×520x+10y=25 ④

③+④得26x=39

解得

代入①得-5y=7

解得

所以方程組的解是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A﹣1,0),B50)兩點(diǎn),直線y=﹣x+3y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.點(diǎn)Px軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

1)求拋物線的解析式;

2)若PE=5EF,求m的值;

3)若點(diǎn)E′是點(diǎn)E關(guān)于直線PC的對(duì)稱點(diǎn)、是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)E′落在y軸上?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式1﹣ ,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC,AB=BC, ABC=90°,FAB 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)EBC,AE=CF.

(1)求證: ABECBF.

(2)若∠CAE=15°,求∠ACF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式:3(x+2)>﹣1﹣2(x﹣1),并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把拋物線y=3x2先向上平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,所得的拋物線是(
A.y=3(x+3)2﹣2
B.y=3(x+3)2+2
C.y=3(x﹣3)2﹣2
D.y=3(x﹣3)2+2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元,2015年投入教育經(jīng)費(fèi)3025萬(wàn)元.

(1)求2013年至2015年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;

(2)根據(jù)(1)所得的年平均增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)2016年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬(wàn)元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解不等式組: ,并在數(shù)軸上表示出不等式組的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校共有5個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳.經(jīng)過(guò)測(cè)試:同時(shí)開(kāi)放1個(gè)大餐廳、2個(gè)小餐廳,可供1680名學(xué)生就餐;同時(shí)開(kāi)放2個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳,可供2280名學(xué)生就餐.
(1)求1個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐;
(2)若7個(gè)餐廳同時(shí)開(kāi)放,能否供全校的5300名學(xué)生就餐?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案