在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)點(diǎn)Q是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE垂直于x軸,垂足為E.是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:代數(shù)幾何綜合題
分析:(1)把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
(2)先求出點(diǎn)C的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,然后判斷出平行于AC的直線與二次函數(shù)圖象只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)△ACP的面積最大,再聯(lián)立直線與二次函數(shù)解析式,消掉y,利用根的判別式△=0時(shí)方程只有一個(gè)根求解即可;
(3)設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為c,表示出BE、QE,然后根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例,分OA和BE,OA和QE是對應(yīng)邊兩種情況列出比例式求解即可.
解答:解:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),
9a-3b+2=0
a+b+2=0
,
解得
a=-
2
3
b=-
4
3
,
∴二次函數(shù)的解析式為y=-
2
3
x2-
4
3
x+2;

(2)令x=0,則y=2,
∴點(diǎn)C(0,2),
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+m(k≠0),
-3k+m=0
m=2
,
解得
k=
2
3
m=2

∴直線AC的解析式為y=
2
3
x+2,
由三角形的面積可知,平行于AC的直線與二次函數(shù)圖象只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)△ACP的面積最大,
此時(shí)設(shè)過點(diǎn)P的直線為y=
2
3
x+n,
聯(lián)立
y=-
2
3
x
2
-
4
3
x+2
y=
2
3
x+n
,
消掉y得,-
2
3
x2-
4
3
x+2=
2
3
x+n,
整理得,2x2+6x-6+3n=0,
△=62-4×2×(-6+3n)=0,
解得n=
7
2
,
此時(shí)x1=x2=-
6
2×2
=-
3
2
,
y=
2
3
×(-
3
2
)+
7
2
=
5
2
,
∴點(diǎn)P(-
3
2
,
5
2
)時(shí),△ACP的面積最大;

(3)存在點(diǎn)Q(-2,2)或(-
3
4
,
21
8
)使以點(diǎn)B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似.
理由如下:設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為c,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(c,-
2
3
c2-
4
3
c+2),
BE=1-c,
①OA和BE是對應(yīng)邊時(shí),∵△BEQ∽△AOC,
OA
BE
=
OC
QE
,
3
1-c
=
2
-
2
3
c
2
-
4
3
c+2
,
整理得,c2+c-2=0,
解得c1=-2,c2=1(舍去),
此時(shí),-
2
3
×(-2)2-
4
3
×(-2)+2=2,
點(diǎn)Q(-2,2);
②OA和QE是對應(yīng)邊時(shí),∵△QEB∽△AOC,
OA
QE
=
OC
BE
,
3
-
2
3
c
2
-
4
3
c+2
=
2
1-c
,
整理得,4c2-c-3=0,
解得c1=-
3
4
,c2=1(舍去),
此時(shí),-
2
3
×(-
3
4
2-
4
3
×(-
3
4
)+2=
21
8
,
點(diǎn)Q(-
3
4
21
8
),
綜上所述,存在點(diǎn)Q(-2,2)或(-
3
4
,
21
8
)使以點(diǎn)B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似.
點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)綜合題型,主要利用了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,三角形的面積,相似三角形對應(yīng)邊成比例的性質(zhì),(2)判斷出與AC平行的直線與二次函數(shù)圖象只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)三角形的面積最大是解題的關(guān)鍵,(3)要分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,過A點(diǎn)的直線與拋物線的另一交點(diǎn)為D(m,3),與y軸相交于點(diǎn)E,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),tan∠DAB=
1
2
,點(diǎn)P是拋物線上的一點(diǎn),且點(diǎn)P在第一象限.
(1)求直線AD和拋物線的解析式;
(2)若PC⊥CB,求△PCB的周長;
(3)若S△PBC=S△BOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),過點(diǎn)A作直線l垂直y軸,點(diǎn)B是直線l上異于點(diǎn)A的一點(diǎn),且∠OBA=α.過點(diǎn)B作直線l的垂線m,點(diǎn)C在直線m上,且在直線l的下方,∠OCB=2α.設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,y).
(1)判斷△OBC的形狀,并加以證明;
(2)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍);
(3)延長CO交(2)中所求函數(shù)的圖象于點(diǎn)D.求證:CD=CO•DO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD是世紀(jì)廣場的示意圖,上底AD=90m,下底BC=150m,高100m,虛線MN是梯形ABCD的中位線.要設(shè)計(jì)修建寬度相同的一條橫向和兩條縱向大理石通道,橫向通道EGHF位于MN兩旁,且EF、GH與MN之間的距離相等,兩條縱向通道均與BC垂直,設(shè)通道寬度為xm.
(1)試用含x的代數(shù)式表示橫向通道EGHF的面積S1;
(2)用含x的代數(shù)式表示三條通道的面積和S2;
(3)若三條通道的面積和恰是梯形ABCD面積的
1
4
時(shí),求通道寬度x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年4月,國民體質(zhì)監(jiān)測中心等機(jī)構(gòu)開展了青少年形體測評.專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢,我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次形體測評中,一共抽查了
 
名學(xué)生,
(2)請將圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果全市有1萬名初中生,那么全市初中生中,坐姿不良的學(xué)生約有
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=
3
3
(x2+3x-4)
與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)O到AC的距離;
(3)若點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),以2為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與直線AC相切時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)中,任取三個(gè)頂點(diǎn)連成三角形,對于事件M:“這個(gè)三角形是等腰三角形”.下列說法正確的是( 。
A、事件M為不可能事件
B、事件M為必然事件
C、事件M為不確定事件
D、以上說法都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由下列線段不能構(gòu)成三角形的是(  )
A、1,2,3
B、4,6,8
C、4,5,5
D、9,12,15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一拋物線形隧道跨度為8米,拱高為4米.
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使隧道的頂端坐標(biāo)為(O,4);隧道的地面所在直線為x軸,求出此坐標(biāo)系中拋物線形隧道對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一輛裝滿貨后寬度為2米的貨車要通過隧道,為保證通車安全,車要從正中通過,車頂離隧道項(xiàng)部至少要有0.5米的距離,試求貨車安全行駛裝貨的最大高度為多少米?

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同步練習(xí)冊答案