14.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,AB=15,則點C到AB的距離是( 。
A.$\frac{36}{5}$B.12C.9D.$\frac{3\sqrt{3}}{4}$

分析 首先根據(jù)勾股定理求出直角邊BC的長,再根據(jù)三角形的面積為定值即可求出則點C到AB的距離.

解答 解:在Rt△ABC中,∠C=90°,則有AC2+BC2=AB2
∵AC=9,BC=12,
∴AB=解:在Rt△ABC中,∠C=90°,則有AC2+BC2=AB2,
∵AC=9,AB=15,
∴BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=12,
∵S△ABC=$\frac{1}{2}$AC•BC=$\frac{1}{2}$AB•h,
∴h=$\frac{12×9}{15}$=$\frac{36}{5}$.
故選A.

點評 本題考查了勾股定理在直角三角形中的應(yīng)用,解本題的關(guān)鍵是正確的運用勾股定理,確定AB為斜邊.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列運算中,正確的是( 。
A.3x+2x2=5x2B.2a2b-a2b=1C.(-6)+(-2)=-3D.(-$\frac{2}{3}$)2=$\frac{4}{9}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知C為線段AB的中點,D為線段AC的中點.
(1)畫出相應(yīng)的圖形,求出圖中線段的條數(shù)并寫出相應(yīng)的線段;
(2)若圖中所有線段的長度和為26,求線段AC的長度.

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2.下列幾個命題中:
①|(zhì)-5|的算術(shù)平方根是5;
②數(shù)據(jù)7、1、3、5、6、3的中位數(shù)是3,眾數(shù)是4;
③對頂角相等;
④點P(1,-2)關(guān)于x軸的對稱點在第三象限,
其中真命題的個數(shù)是( 。
A.3B.2C.1D.0

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9.閱讀:在直線上有n個不同的點,則此圖中共有多少條線段?通過分析、畫圖嘗試得如下表格:
 圖形 直線上點的個數(shù) 共有線段的條數(shù) 兩者關(guān)系
  2 1 0+1=$\frac{2×(2-1)}{2}$=1
  3 3 0+1+2=$\frac{3×(3-1)}{2}$=3
  4 6 0+1+2+3=$\frac{4×(4-1)}{2}$=6
 … … … …
  n  
問題:
(1)把表格補充完整;
(2)根據(jù)上述得到的信息解決下列問題:
①某學(xué)校七年級共有20個班進行辯論賽,規(guī)定進行單循環(huán)賽(每兩班賽一場),那么該校七年級的辯論賽共要進行多少場?
②乘火車從A站出發(fā),沿途經(jīng)過10個車站方可到達B站,那么在A,B兩站之間需要安排多少種不同的車票?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=5}\\{x-2y=4}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-5y=-21}\\{4x+3y=23}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{z=x+y}\\{2x-3y+2z=5}\\{x+2y-z=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的兩個交點的坐標分別為(-1,0),(3,0).對于下列結(jié)論:①abc>0,;b2-4ac>0;③當(dāng)x1<x2<0時,y1>y2;④當(dāng)-1<x<3時,y>0.其中正確的有①②③個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.把等式ad=bc寫成比例式,下列寫法錯誤的是( 。
A.$\frac{a}$=$\frac{c}m3sym34$B.$\frac{a}{c}$=$\frac4p4ftnb$C.$\frac{c}{a}$=$\fracufo0x4u$D.$\frac{a}1b8majs$=$\frac{c}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)解方程:x2-4x-5=0
(2)計算:$\sqrt{2}$sin45°-tan45°-2cos60°.

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同步練習(xí)冊答案