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22、已知:關于x的方程x2+(8-4m)x+4m2=0.
(1)若方程有兩個相等的實數根,求m的值,并求出這時方程的根.
(2)問:是否存在正數m,使方程的兩個實數根的平方和等于136?若存在,請求出滿足條件的m值;若不存在,請說明理由.
分析:(1)根據一元二次方程的根的判別式△=0,建立關于m的等式,由此求出m的取值.再化簡方程,進而求出方程相等的兩根;
(2)利用根與系數的關系,化簡x12+x22=136,即(x1+x22-2x1x2=136.根據根與系數的關系即可得到關于m的方程,解得m的值,再判斷m是否符合滿足方程根的判別式.
解答:解:(1)若方程有兩個相等的實數根,
則有△=b2-4ac=(8-4m)2-16m2=64-64m=0,
解得m=1,
當m=1時,原方程為x2+4x+4=0,
∴x1=x2=-2;
(2)不存在.
假設存在,則有x12+x22=136.
∵x1+x2=4m-8,
x1x2=4m2
∴(x1+x22-2x1x2=136.
即(4m-8)2-2×4m2=136,
∴m2-8m-9=0,
(m-9)(m+1)=0,
∴m1=9,m2=-1.
∵△=(8-4m)2-16m2=64-64m≥0,
∴0<m≤1,
∴m1=9,m2=-1都不符合題意,
∴不存在正數m,使方程的兩個實數根的平方和等于136.
點評:總結:1、一元二次方程根的情況與判別式△的關系:
(1)△>0?方程有兩個不相等的實數根;
(2)△=0?方程有兩個相等的實數根;
(3)△<0?方程沒有實數根.
2、根與系數的關系為:x1+x2=$-frac{a}$x1x2=$frac{c}{a}$.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
(1)求證:m取任何實數量,方程總有實數根;
(2)若二次函數y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關于y軸對稱;
①求二次函數y1的解析式;
②已知一次函數y2=2x-2,證明:在實數范圍內,對于x的同一個值,這兩個函數所對應的函數值y1≥y2均成立;
(3)在(2)條件下,若二次函數y3=ax2+bx+c的圖象經過點(-5,0),且在實數范圍內,對于x的同一個值,這三個函數所對應的函數值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數y3=ax2+bx+c的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

17、已知:關于x的方程x2+2x=3-4k有兩個不相等的實數根(其中k為實數)
(1)則k的取值范圍是
k<1
;
(2)若k為非負整數,則此時方程的根是
-3或1

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科目:初中數學 來源: 題型:

3、已知:關于x的方程x2-kx-2=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;
(2)設方程的兩根為x1,x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求k的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0,求證:a取任何實數時,方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0總有實數根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程x2+kx-12=0,求證:方程有兩個不相等的實數根.

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