若|x|=4，
y2
=3，且x+y＜0，則x-y的值是（　�。�
A、1，7B、-1，7
C、1，-7D、-1，-7
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：先根據(jù)|x|=4，
y2
=3求出x、y的值，再根據(jù)x+y=0得出x、y的對應(yīng)值，進(jìn)而可得出結(jié)論．
解答：解：∵|x|=4，
y2
=3，
∴x=±4，y=±3，
∵x+y＜0，
∴x=-4，y=±3，
∴當(dāng)x=-4，y=3時，x-y=-4-3=-7；
當(dāng)x=-4，y=-3時，x-y=-4+3=-1．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知絕對值的性質(zhì)及開方的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各數(shù)的平方根
（1）3 
（2）（-2）2
（3）
5
81
 
（4）3-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知| x-12 |+
y-13
和z2-10z+25互為相反數(shù)，則x=
 
，y=
 
，z=
 
，以x、y、z為三邊的三角形是
 
三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：|1-
2
|+|
2
-
3
|-|2-
3
|-
3
2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有5條線段，長度分別為2，4，6，8，10，從中任取三條，能構(gòu)成三角形的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、3a-2a=1
B、2a2+a2=3a4
C、-2（a-b）=2b-2a
D、
1
2
(2a-3)=a-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，水平地面上有一面積為30πcm2的灰色扇形OAB，其中OA的長度為6cm，且OA與地面垂直．若在沒有滑動的情況下，將圖（甲）的扇形向右滾動至點(diǎn)A再一次接觸地面，如圖（乙）所示，則O點(diǎn)移動了（　�。ヽm．
A、11π
B、12π
C、10π+2
3
D、11π+
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(-8)×(
1
6
-
5
12
+
3
10
)×15．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算、解方程
（1）計(jì)算：(1-2
2
)0-2-1+|-3|-sin30°；
（2）|
12
-|1-
2
+
1
3
；
（3）解方程：
3
x-1
=
5
x+1
；                
（4）解方程：x2-2=-2x．

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