在一個(gè)口袋中有3個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3，隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，那么兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)之和是偶數(shù)的概率為（　�。�
A．
2
9
B．
4
9
C．
5
9
D．
7
9


共9種情況，兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)之和是偶數(shù)的情況數(shù)有5種，
所以兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)之和是偶數(shù)的概率為
5
9
．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

列五幅圖是世博會(huì)吉祥物照片，質(zhì)地大小、背面圖案都一樣，把它們充分洗勻后翻放在桌面上，則抽到2010年上海世博會(huì)吉祥物照片的概率是（ ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小剛每天騎自行車上學(xué)都要經(jīng)過兩個(gè)安有紅燈和綠燈的路口，假如每個(gè)路口紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同，那么小剛從家隨時(shí)出發(fā)去學(xué)校，他經(jīng)過兩個(gè)路口都遇到綠燈的概率是多少？他至少遇到一次紅燈的概率是多少？請(qǐng)畫出樹狀圖或列表格進(jìn)行計(jì)算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某天，同桌的小亮和小明對(duì)一個(gè)問題觀點(diǎn)不一致，小亮認(rèn)為：從2，-2，4，-4這四個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)不同的數(shù)分別作為點(diǎn)P（x，y）的橫、縱坐標(biāo)，則點(diǎn)P（x，y）落在反比例函數(shù)y=
8
x
圖象上的概率一定大于落在正比例函數(shù)y=-x圖象上的概率，而小明認(rèn)為兩者的概率相同，你贊成誰的觀點(diǎn)？
（1）試用畫樹狀圖或列表的方法列舉出所有點(diǎn)P（x，y）的情形；
（2）分別求出點(diǎn)P（x，y）在兩個(gè)函數(shù)圖象上的概率，并說明誰的觀點(diǎn)正確．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀對(duì)話，解答問題．
（1）分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字，請(qǐng)用樹狀圖法或列表法寫出（a，b）的所有取值；
（2）求點(diǎn)（a，b）在一次函數(shù)y=x-1圖象上的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一袋子中有4個(gè)圓球，球上分別標(biāo)記號(hào)碼1、2、3、4．已知每一個(gè)球被取到的機(jī)會(huì)相等，若自袋中任取兩次球（一次一球，取后放回），則取出的兩球號(hào)碼是3、4或4、3的機(jī)率為（　�。�
A．
1
2
B．
1
4
C．
1
8
D．
1
16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從l、2、3、4這四個(gè)數(shù)字中，任取2個(gè)，其和為偶數(shù)的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

上海世博會(huì)與2010年5月1日正式開幕，都勻市為了加大對(duì)“都勻毛尖茶”的宣傳力度，特向全市公開選拔2名“茶仙子”參與世博會(huì)貴州館的宣傳、服務(wù)工作，經(jīng)過層層選拔，甲、乙、丙、丁四名選手進(jìn)入決賽，則甲、乙同時(shí)獲得“茶仙子”稱號(hào)的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年4月14日，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級(jí)大地震，為支援玉樹抗震救災(zāi)，我市從甲、乙2名醫(yī)生和丙、丁2名護(hù)士中任意抽取2人參加醫(yī)療隊(duì)．
（1）用樹狀圖表示任意抽取2人所有的可能結(jié)果，請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)樹狀圖：

（2）求任意抽取的2人恰好是一名醫(yī)生和一名護(hù)士的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案