Question

數(shù)學(xué)老師對(duì)小明在期末的4次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，想知道小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，則老師不想知道的是小明這4次數(shù)學(xué)成績(jī)的

1. A.
   中位數(shù)
2. B.
   方差
3. C.
   標(biāo)準(zhǔn)差
4. D.
   極差

Answer 1

A
分析：方差、標(biāo)準(zhǔn)差和極差都是反映數(shù)據(jù)穩(wěn)定、集中程度的統(tǒng)計(jì)量，其值越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定；故老師無(wú)需知道的是小明這4次數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)．
解答：由于方差、標(biāo)準(zhǔn)差和極差都能反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，故老師不想知道的是小明這4次數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，主要包括中位數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和極差的意義．反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有中位數(shù)、方差、極差等，各有局限性，因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用．