如圖所示是小穎同學(xué)設(shè)計(jì)的四種正多邊形的瓷磚圖案．在這四種瓷磚中，用一種瓷磚可以用來(lái)鑲嵌平面的是______．（只需填寫(xiě)正確的序號(hào)，錯(cuò)填得0分，漏填酌情給分）
①正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°，能整除360°，能密鋪；
②正方形的每個(gè)內(nèi)角是90°，4個(gè)能密鋪；
③正五邊形每個(gè)內(nèi)角是180°-360°÷5=108°，不能整除360°，不能密鋪；
④正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°，能整除360°，能密鋪．
故答案為：①②④．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知如圖，四邊形ABCD中，∠A與∠B互補(bǔ)，∠C=90°，DE⊥AB，E為垂足．若∠EDC=60°，求∠B、∠A及∠ADE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明家準(zhǔn)備用同一型號(hào)的正多邊形地磚密鋪地面，某裝飾市場(chǎng)有四種型號(hào)的地磚，每種的內(nèi)角度數(shù)分別是90°，108°，120°，135°，這些地磚中，可以使用的是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，∠A=90°，∠ABC與∠ADC互補(bǔ)．
（1）求∠C的度數(shù)；
（2）若BC＞CD且AB=AD，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出一條線段，把四邊形ABCD分成兩部分，使得這兩部分能夠重新拼成一個(gè)正方形，并說(shuō)明理由；
（3）若CD=6，BC=8，S四邊形ABCD=49，求AB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如果四邊形有一個(gè)角是直角，另外三個(gè)角度數(shù)之比為2：3：4，這三個(gè)角的度數(shù)各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用邊長(zhǎng)相同的正方形和正三角形共同作平面鑲嵌，在一個(gè)頂點(diǎn)周?chē)�，有______個(gè)正三角形和______個(gè)正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小穎家剛買(mǎi)了一套新房，廚房只用一種正多邊形密鋪，某裝飾市場(chǎng)有五種型號(hào)的地磚，分別是：①正三角形；②正方形；③正五邊形；④正六邊形；⑤正八邊形，那么選購(gòu)地磚的方法分別有哪幾種：______（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一排21盞觸摸型燈泡，編號(hào)由1至21，全是關(guān)燈狀態(tài)．第一次摸觸開(kāi)燈，第二次關(guān)燈，第三次又開(kāi)燈，依此類(lèi)推．班上有21位小朋友，座號(hào)由1號(hào)到21號(hào)，1號(hào)同學(xué)摸觸的燈號(hào)是1的倍數(shù)，2號(hào)同學(xué)摸觸的燈號(hào)是2的倍數(shù)，3號(hào)同學(xué)摸觸的燈號(hào)是3的倍數(shù)，其他同學(xué)也是摸觸自己座號(hào)的倍數(shù)．等到大家完成后，哪些燈是亮著呢？
如果有200盞觸摸型燈泡，編號(hào)由1至200．有200位同學(xué)，座號(hào)由1到200號(hào)，依上述規(guī)則，最后，哪些燈是亮著呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作對(duì)角線，可以把這個(gè)n邊形分成9個(gè)三角形，則n等于（　�。�
A．9B．10C．11D．12

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同步練習(xí)冊(cè)答案