3、有十八位同學(xué)參加智力競賽,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,按分?jǐn)?shù)高低選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.小華知道了自己的分?jǐn)?shù)后,還需要知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量,就能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽(  )
分析:因?yàn)橛惺宋煌瑢W(xué)參加,選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.那么分?jǐn)?shù)從高到低排列后,小華知道自己的分?jǐn)?shù)與第9名學(xué)生的分?jǐn)?shù),才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽.
解答:解:因?yàn)橛惺宋煌瑢W(xué)參加,選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽,那么分?jǐn)?shù)從高到低排列后,第9名的分?jǐn)?shù)就是中位數(shù),所以小華知道自己的分?jǐn)?shù)和中位數(shù)后,才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).
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有十八位同學(xué)參加智力競賽,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,按分?jǐn)?shù)高低選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.小華知道了自己的分?jǐn)?shù)后,還需要知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量,就能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽( )
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.方差
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有十八位同學(xué)參加智力競賽,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,按分?jǐn)?shù)高低選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.小華知道了自己的分?jǐn)?shù)后,還需要知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量,就能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽( )
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.方差
D.平均數(shù)

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(2007•福州質(zhì)檢)有十八位同學(xué)參加智力競賽,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,按分?jǐn)?shù)高低選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.小華知道了自己的分?jǐn)?shù)后,還需要知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量,就能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽( )
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.方差
D.平均數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省福州市平潭縣城關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•福州質(zhì)檢)有十八位同學(xué)參加智力競賽,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,按分?jǐn)?shù)高低選九位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.小華知道了自己的分?jǐn)?shù)后,還需要知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量,就能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽( )
A.中位數(shù)
B.眾數(shù)
C.方差
D.平均數(shù)

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