【題目】如圖四邊形ABCDADBC , ABBC , AD=1,AB=2,BC=3,PAB邊上的一動點,以PDPC為邊作平行四邊形PCQD , 則對角線PQ的長的最小值是( 。
A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】B
【解析】解答:在平行四邊形PCQD中,設(shè)對角線PQDC相交于點O , 則ODC的中點,
過點QQHBC , 交BC的延長線于H

ADBC ,
∴∠ADC=∠DCH , 即∠ADP+∠PDG=∠DCQ+∠QCH
PDCQ ,
∴∠PDC=∠DCQ ,
∴∠ADP=∠QCH ,
又∵PD=CQ ,
RtADPRtHCQ中,
ADP=∠QCH
A=∠QHC
PDCQ
RtADPRtHCQAAS),
AD=HC ,
AD=1,BC=3,
BH=4,
∴當PQAB時,PQ的長最小,即為4
故選B.
分析:在平行四邊形PCQD中,設(shè)對角線PQDC相交于點G , 可得GDC的中點,過點QQHBC , 交BC的延長線于H , 易證得RtADPRtHCQ , 即可求得BH=4,則可得當PQAB時,PQ的長最小,即為4;
【考點精析】掌握梯形的中位線是解答本題的根本,需要知道梯形的中位線平行于梯形的兩底并等于兩底和的一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).

(1)在圖中作出ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;

(2)寫出點C1的坐標(直接寫答案):C1   

(3)△A1B1C1的面積為   ;

(4)在y軸上畫出點P,使PB+PC最小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點EEF⊥DE,交BC的延長線于點F.

1)求∠F的度數(shù);

2)若CD=2,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為,求此三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.

(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上:   

思維拓展:

(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.如果△ABC三邊的長分別a、a、a(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠A=90°,BC∥AD,AB=6cm,點P從A出發(fā)沿射線AD運動,速度是每秒1cm,點R從點B出發(fā)沿射線BC運動,速度是每秒2cm,點Q在點P的右側(cè),且PQ=10cm,時間為t秒;

求:(1)△PQR的面積;

(2)當t=1秒時,求PR的長;

(3)當t為何值時,△PQR是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC , E、F分別是AB、CD的中點,則下列結(jié)論:
①EF∥AD;②S△ABO=S△DCO;③△OGH是等腰三角形;④BG=DG;⑤EG=HF .
其中正確的個數(shù)是( 。

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,∠ACB=90,DBC延長線上一點,EBD的垂直平分線與AB的交點,DEAC于點F,求證:EA=EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BD△ABC的角平分線,請按如下要求操作解答:

(1)過點DDE∥BCABE,若∠A=68°,∠AED=42°,求∠BDC的度數(shù).

(2)△ABC的角平分線CFBD于點M,∠A=60°,求∠CMD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2﹣6x+9=(5﹣2x)2

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