七名學生的體重,以48.0㎏為標準,把超過標準體重的千克計記為正數(shù),不足的千克記為負數(shù),將其體重記錄如下表:
學生1234567
與標準體重之差-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5
(1)最接近標準體重的學生體重是多少?
(2)求七名學生的平均體重;
(3)按體重的輕重排列時,恰好居中的是那個學生?

解:(1)因為與標準體重相差最小的是第五名學生,他與標準體重之差為+0.2kg,所以最接近標準體重的學生體重是48.2kg;
(2)七名學生的平均體重為:48.0+(-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5)÷7=48.1(kg);
(3)恰好居中的是第七名學生.
分析:(1)與標準體重之差的絕對值越小,就最接近標準體重,直接觀察絕對值最小的數(shù)即可;
(2)用標準體重加上七名學生與標準體重之差的平均數(shù),即為七名學生的平均體重;
(3)把與標準體重之差從小到大排序即可.
點評:本題考查了有理數(shù)的加減混合運算,正負數(shù)的實際運用,在解決實際問題中,要充分運用正負數(shù)的意義解題,發(fā)揮正負數(shù)的作用.
練習冊系列答案
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8、七名學生的體重,以48.0㎏為標準,把超過標準體重的千克計記為正數(shù),不足的千克記為負數(shù),將其體重記錄如下表:

(1)最接近標準體重的學生體重是多少?
(2)求七名學生的平均體重;
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七名學生的體重,以48.0㎏為標準,把超過標準體重的千克計記為正數(shù),不足的千克記為負數(shù),將其體重記錄如下表:

學生

1

2

3

4

5

6

7

與標準體重之差

-3.0

+1.5

+0.8

-0.5

+0.2

+1.2

+0.5

(1)最接近標準體重的學生體重是多少?

(2)求七名學生的平均體重;

(3)按體重的輕重排列時,恰好居中的是那個學生?

 

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學生 1 2 3 4 5 6 7
與標準體重之差 -3.0 +1.5 +0.8 -0.5 +0.2 +1.2 +0.5
(1)最接近標準體重的學生體重是多少?
(2)求七名學生的平均體重;
(3)按體重的輕重排列時,恰好居中的是那個學生?

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七名學生的體重,以48.0㎏為標準,把超過標準體重的千克計記為正數(shù),不足的千克記為負數(shù),將其體重記錄如下表:
學生
1
2
3
4
5
6
7
與標準體重之差
-3.0
+1.5
+0.8
-0.5
+0.2
+1.2
+0.5
(1)最接近標準體重的學生體重是多少?
(2)求七名學生的平均體重;
(3)按體重的輕重排列時,恰好居中的是那個學生?

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