已知m2+m-1=0,求m3+2m2+2009的值.
分析:已知條件是一個二次式,待求式為三次式,我們把已知條件作為一個整體,經(jīng)過適當(dāng)變化代入待求式中,使問題得以解決 解:解法一:原式=m3+m2+m2+m-m+2009=m3+m2-m+m2+m-1+2010=m(m2+m-1)+(m2+m-1)+2010=2010. 解法二:由m2+m-1=0,得m2+m=1. 原式=m3+m2+m2+2009=m(m2+m)+m2+2009=m2+m+2009=1+2009=2010. 點評:整體思想是一種重要的數(shù)學(xué)方法,在解題中有著廣泛的應(yīng)用.解法一將已知條件視為一個整體,解法二將變化后的式子視為一個整體,運用了ab+ac+ad=a(b+c+d). |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡難點課課練八年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版) 題型:013
已知m2+4mn+4n2=1,則2m+4n的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大版 七年級 2009-2010學(xué)年 第31期 總第187期 北師大版 題型:044
已知m2+m-1=0,求m3+2m2+2007的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省崇安區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知m2+m-1=0,則m3+2m2-11= .
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