【題目】如圖,在矩形中,將其折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合, 則重疊部分的面積為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
設(shè)DE=xcm,由翻折的性質(zhì)可知DE=EB=x,則AE=(9﹣x)cm,在Rt△ABE中,由勾股定理求得ED的長(zhǎng);由翻折的性質(zhì)可知∠DEF=∠BEF,由矩形的性質(zhì)可知BC∥AD,從而得到∠BFE=∠DEF,故此可知∠BFE=∠FEB,得出FB=BE,最后根據(jù)三角形的面積公式求解即可.
解:設(shè)DE=xcm.
由翻折的性質(zhì)可知DE=EB=x,∠DEF=∠BEF,則AE=(9﹣x)cm.
在Rt△ABE中,由勾股定理得;BE2=EA2+AB2,即x2=(9﹣x)2+32.
解得:x=5.
∴DE=5cm.
∵四邊形ABCD為矩形,
∴BC∥AD.
∴∠BFE=∠DEF.
∴∠BFE=∠FEB.
∴FB=BE=5cm.
∴△BEF的面積=BFAB=×3×5=(cm2);
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)解方程:
(2)2018年1月20日,山西迎來(lái)了“復(fù)興號(hào)”列車(chē),與“和諧號(hào)”相比,“復(fù)興號(hào)”列車(chē)時(shí)速更快,安全性更好.已知“太原南一北京西”全程大約千米,“復(fù)興號(hào)”次列車(chē)平均每小時(shí)比某列“和諧號(hào)”列車(chē)多行駛千米,其行駛時(shí)間是該列“和諧號(hào)”列車(chē)行駛時(shí)間的(兩列車(chē)中途停留時(shí)間均除外).經(jīng)查詢(xún),“復(fù)興號(hào)”次列車(chē)從太原南到北京西,中途只有石家莊一站,停留10分鐘.求乘坐“復(fù)興號(hào)”次列車(chē)從太原南到北京西需要多長(zhǎng)時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為的正方形,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)的坐標(biāo)是.
(1)將先向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,在圖中畫(huà)出第二次平移后的圖形△.
(2)如果將看成是由經(jīng)過(guò)一次平移得到的,則這一次平移的方向?yàn)開(kāi)________,平移的距離為_(kāi)__________.
(3)請(qǐng)畫(huà)出關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)圖形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是邊AB上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接DE,作點(diǎn)A關(guān)于直線DE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為F,連接EF并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G.
(1)依題意補(bǔ)全圖形,連接DG,求∠EDG的度數(shù);
(2)過(guò)點(diǎn)E作EH⊥DE交DG的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接BH.線段BH與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)論并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=3,∠B=50°,點(diǎn)D在BC邊上(不與點(diǎn)B,C重合),連接AD,作∠ADE=50°,DE交邊AC于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)∠BAD=20°時(shí),求∠CDE的度數(shù);
(2)當(dāng)CD等于多少時(shí),△ABD≌△DCE?為什么?
(3)在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△ADE可能是等腰三角形嗎?若可能,直接寫(xiě)出∠DAE的度數(shù);若不可能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,甲隊(duì)單獨(dú)施工3個(gè)月,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了2個(gè)月,總工程全部完成,已知甲隊(duì)單獨(dú)完成全部工程比乙隊(duì)單獨(dú)完成全部工程多用2個(gè)月,設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成全部工程需個(gè)月,則根據(jù)題意可列方程中錯(cuò)誤的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的方格地面上,標(biāo)有編號(hào)A、B、C的3個(gè)小方格地面是空地,另外6個(gè)小方格地面是草坪,除此以外小方格地面完全相同.
(1)一只自由飛行的鳥(niǎo),將隨意地落在圖中的方格地面上,問(wèn)小鳥(niǎo)落在草坪上的概率是多少?
(2)現(xiàn)從3個(gè)小方格空地中任意選取2個(gè)種植草坪,則剛好選取A和B的2個(gè)小方格空地種植草坪的概率是多少(用樹(shù)形圖或列表法求解)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD為⊙O的直徑,BD與AC相交于點(diǎn)H,AC的延長(zhǎng)線與過(guò)點(diǎn)B的直線相交于點(diǎn)E,且∠A=∠EBC.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)已知CG∥EB,且CG與BD、BA分別相交于點(diǎn)F、G,若BGBA=48,F(xiàn)G=,DF=2BF,求AH的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向不斷地移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為________.
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