計(jì)算|-1+2|的結(jié)果是


  1. A.
    -3
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    -1
B
分析：先把絕對值里邊利用異號兩數(shù)相加的法則：取絕對值較大數(shù)的符號，用較大的絕對值減去較小的絕對值，然后根據(jù)正數(shù)的絕對值等于它本身即可求出值．
解答：|-1+2|=|1|=1．
故選B
點(diǎn)評：此題以有理數(shù)的加法為平臺，考查了絕對值的代數(shù)意義：正數(shù)的絕對值是它本身；負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某果園有100棵橙子樹，每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子．現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量，但是如果多種樹，那么樹之間的距離和每一棵所接受的陽光就會減少．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結(jié)5個(gè)橙子．假設(shè)果園增種x棵橙子樹，果園橙子的總產(chǎn)量為y個(gè)．
（1）求果園增種橙子樹x（棵）與果園橙子總產(chǎn)量y（個(gè)）的函數(shù)關(guān)系式．
（2）在上述問題中，果園要種多少棵橙子樹，就可以使果園橙子的總產(chǎn)量為最多？
（3）增種多少棵橙子樹時(shí)，可以使果園橙子的總產(chǎn)量在60420個(gè)以上？從計(jì)算結(jié)果和數(shù)學(xué)的角度看，你有什么感想（不超過30字）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對甲、乙兩臺機(jī)床生產(chǎn)的零件進(jìn)行抽樣調(diào)查、測量，其平均數(shù)、方差計(jì)算的結(jié)如下：機(jī)床甲：；機(jī)床乙：。由此可知：     ▲   （填甲或乙）機(jī)床性能好。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年浙江省湖州市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：填空題

對甲、乙兩臺機(jī)床生產(chǎn)的零件進(jìn)行抽樣調(diào)查、測量，其平均數(shù)、方差計(jì)算的結(jié)如下：機(jī)床甲：；機(jī)床乙：。由此可知：     ▲    （填甲或乙）機(jī)床性能好。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某果園有100棵橙子樹，每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子．現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量，但是如果多種樹，那么樹之間的距離和每一棵所接受的陽光就會減少．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結(jié)5個(gè)橙子．假設(shè)果園增種x棵橙子樹，果園橙子的總產(chǎn)量為y個(gè)．
（1）求果園增種橙子樹x（棵）與果園橙子總產(chǎn)量y（個(gè)）的函數(shù)關(guān)系式．
（2）在上述問題中，果園要種多少棵橙子樹，就可以使果園橙子的總產(chǎn)量為最多？
（3）增種多少棵橙子樹時(shí)，可以使果園橙子的總產(chǎn)量在60420個(gè)以上？從計(jì)算結(jié)果和數(shù)學(xué)的角度看，你有什么感想（不超過30字）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某果園有100棵橙子樹，每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子．現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量，但是如果多種樹，那么樹之間的距離和每一棵所接受的陽光就會減少．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，每多種一棵樹，平均每棵樹就會少結(jié)5個(gè)橙子．假設(shè)果園增種x棵橙子樹，果園橙子的總產(chǎn)量為y個(gè)．
（1）求果園增種橙子樹x（棵）與果園橙子總產(chǎn)量y（個(gè)）的函數(shù)關(guān)系式．
（2）在上述問題中，果園要種多少棵橙子樹，就可以使果園橙子的總產(chǎn)量為最多？
（3）增種多少棵橙子樹時(shí)，可以使果園橙子的總產(chǎn)量在60420個(gè)以上？從計(jì)算結(jié)果和數(shù)學(xué)的角度看，你有什么感想（不超過30字）？

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