如圖,把一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形經(jīng)過三次對(duì)折后沿中位線(虛線)剪開,則下圖展開得到的圖形的面積為
 
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分析:根據(jù)已知條件易得減去三角形的面積與原三角形的面積之比為1:4,所以剩下面積與正方形面積之比為3:4,即可求得展開圖形的面積.
解答:解:∵面積為1的正方形折疊以后展開面積不變,
∴若把最后折疊成的三角形展開后面積仍為1,
∵沿中位線減去小三角形的面積是△ABC的面積的
1
4
,是
1
4
×
1
4
=
1
16
,而剪去這樣的三角形4個(gè),
則剪去的圖形的面積是
1
16
×4=
1
4

∴剩下部分展開所得圖形的面積是1-
1
4
=
3
4
點(diǎn)評(píng):考查了剪紙問題,解答此題的關(guān)鍵是要明白經(jīng)過翻折變換的圖形展開后與原圖形的面積相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形經(jīng)過三次對(duì)折后沿中位線(虛線)剪下,則右圖展開得到的圖形的面積為( 。
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A、
3
4
B、
1
2
C、
3
8
D、
3
16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、操作題
1、如圖1把一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形剪成四個(gè)相同的四個(gè)直角三角形,把這四個(gè)三角形
(1)畫出拼成梯形的兩種拼法(2)畫出拼成平行四邊形的兩種拼法;
2、度量圖2中各角,并填表:(精確到1°)

(1)∠A,∠B,∠ACB之間有什么關(guān)系?
(2)∠A、∠B、∠ACD之間有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005•遵義)如圖,把一個(gè)邊長(zhǎng)為6cm的正三角形剪成一個(gè)最大的正六邊形,則這個(gè)正六邊形的周長(zhǎng)為
12
12
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一個(gè)邊長(zhǎng)為7的正方形經(jīng)過三次對(duì)折后沿圖(4)中平行于MN的虛線剪下,得圖(5),它展開后得到的圖形的面積為45,則AN的長(zhǎng)為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案