25、如圖,任意四邊形ABCD,對角線AC、BD交于O點,過各頂點分別作對角線AC、BD的平行線,四條平行線圍成一個四邊形EFGH.試想當(dāng)四邊形ABCD的形狀發(fā)生改變時,四邊形EFGH的形狀會有哪些變化?完成以下題目:
(1)當(dāng)ABCD為任意四邊形時,EFGH為
平行四邊形
;
當(dāng)ABCD為矩形時,EFGH為
菱形
;
當(dāng)ABCD為菱形時,EFGH為
矩形
;
當(dāng)ABCD為正方形時,EFGH為
正方形
;
當(dāng)EFGH是矩形時,ABCD為
對角線垂直的四邊形

當(dāng)EFGH是菱形時,ABCD為
對角線相等的四邊形
;
當(dāng)EFGH是正方形時,ABCD為
對角線相等且垂直的四邊形

(2)請選擇(1)中任意一個你所寫的結(jié)論進(jìn)行證明.
(3)反之,當(dāng)用上述方法所圍成的平行四邊形EFGH分別是矩形、菱形時,相應(yīng)的原四邊形ABCD必須滿足怎樣的條件?
分析:(1)根據(jù)圖形的特點及性質(zhì)可直接判斷.
(2)利用兩條直線都平行于第三條直線,則這兩條直線平行,再利用兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形.
(3)和(2)中的問題重合.主要是利用對角線相等的平行四邊形是矩形以及一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形來進(jìn)行確定條件.
解答:解:(1)平行四邊形;菱形;矩形;正方形;對角線垂直的四邊形;對角線相等的四邊形;對角線相等且垂直的四邊形.

(2)結(jié)合圖形,聯(lián)想特殊四邊形的特征及識別很容易發(fā)現(xiàn),其中的橋梁為AC、BD.
證明:①當(dāng)ABCD為任意四邊形時,EFGH為平行四邊形.
∵EH∥AC∥FG,EF∥BD∥GH,
∴四邊形EFGH為平行四邊形.
證②:若ABCD為矩形,則EFGH為菱形.
∵EH∥AC∥FG,EF∥BD∥GH.
∴四邊形EACH,ACGF,EFBD,BDHG,EFGH均為平行四邊形.
∴EH=AC=FG,EF=BD=GH.
∵四邊形ABCD為矩形.
∴AC=BD.
∴EH=AC=FG=EF=BD=GH.
∴四邊形EFGH為菱形.
③若ABCD為菱形,則EFGH為矩形.
(3)當(dāng)平行四邊形EFGH是矩形時,四邊形ABCD必須滿足:對角線互相垂直.
當(dāng)平行四邊形EFGH是菱形時,四邊形ABCD必須滿足:對角線相等.
點評:本題考查了平行四邊形、菱形、矩形、正方形的判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,任意四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別為BC、AD的中點.說明∠1與∠2的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,四邊形ABCD是正方形,G是CD邊上的一個動點(點G與C、D不重合),以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG,連接BG,DE.我們探究下列圖中線段BG、線段DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系:
(1)①猜想如圖1中線段BG、線段DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系;
②將圖1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2、如圖3情形.請你判斷①中得到的結(jié)論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.
(2)將原題中正方形改為矩形(如圖6),且AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb (a≠b,k>0),第(1)題①中得到的結(jié)論哪些成立,哪些不成立?若成立,以圖5為例簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•青海)如圖(*),四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分線CF于點F.請你認(rèn)真閱讀下面關(guān)于這個圖的探究片段,完成所提出的問題.
(1)探究1:小強看到圖(*)后,很快發(fā)現(xiàn)AE=EF,這需要證明AE和EF所在的兩個三角形全等,但△ABE和△ECF顯然不全等(一個是直角三角形,一個是鈍角三角形),考慮到點E是邊BC的中點,因此可以選取AB的中點M,連接EM后嘗試著去證△AEM≌EFC就行了,隨即小強寫出了如下的證明過程:
證明:如圖1,取AB的中點M,連接EM.
∵∠AEF=90°
∴∠FEC+∠AEB=90°
又∵∠EAM+∠AEB=90°
∴∠EAM=∠FEC
∵點E,M分別為正方形的邊BC和AB的中點
∴AM=EC
又可知△BME是等腰直角三角形
∴∠AME=135°
又∵CF是正方形外角的平分線
∴∠ECF=135°
∴△AEM≌△EFC(ASA)
∴AE=EF
(2)探究2:小強繼續(xù)探索,如圖2,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上的任意一點”,其余條件不變,發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立,請你證明這一結(jié)論.
(3)探究3:小強進(jìn)一步還想試試,如圖3,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC延長線上的一點”,其余條件仍不變,那么結(jié)論AE=EF是否成立呢?若成立請你完成證明過程給小強看,若不成立請你說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,任意四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別為BC、AD的中點.說明∠1與∠2的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省徐州市豐縣中學(xué)九年級(上)前三章月考試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,任意四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別為BC、AD的中點.說明∠1與∠2的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案