【題目】用同樣規(guī)格的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.
(1)鋪第5個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;
(2)按照此方式鋪下去,鋪第 n 個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(用含 n的代數(shù)式表示)
(3)若黑、白兩種顏色的瓷磚規(guī)格都為( 長0.5米寬0.5米),且黑色正方形瓷磚每塊價格 25 元,白色正方形瓷磚每塊價格30元,若按照此方式恰好鋪滿該小路某一段(該段小路的總面積為 18.75 平方米),求該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用.
【答案】(1)21;(2)4n+1;(3)2005元.
【解析】
(1)根據(jù)題意構(gòu)造出第五個圖形的形狀,數(shù)黑色正方形瓷磚的塊數(shù),即可得出答案;
(2)多畫幾個圖形,總結(jié)規(guī)律,即可得出答案;
(3)分別求出黑白兩種瓷磚的塊數(shù),乘以各自的價格即可得出答案.
解:(1)由題意可得,鋪第5個圖形用黑色正方形瓷磚21塊;
(2)鋪第1個圖形用黑色正方形瓷磚5塊
鋪第2個圖形用黑色正方形瓷磚9=5+4塊
鋪第3個圖形用黑色正方形瓷磚13=5+4+4塊
鋪第4個圖形用黑色正方形瓷磚17=5+4+4+4塊
鋪第5個圖形用黑色正方形瓷磚21=5+4+4+4+4塊
……
∴鋪第n個圖形用黑色正方形瓷磚5+4(n-1)=4n+1塊
故答案為:4n+1.
(3)18.75÷(0.5×0.5)=75(塊)
由題意可得,鋪第n個圖形共用正方形瓷磚9+6(n-1)=6n+3塊,鋪第n個圖形用白色正方形瓷磚4+2(n-1)=2n+2塊
6n+3=75,解得:n=12
可知,第12個圖形用黑色正方形:4×12+1=49塊,用白色正方形:2×12+2=26塊
所以總費(fèi)用=49×25+26×30=2005(元)
答:該段小路所需瓷磚的總費(fèi)用為2005元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形ABED,點C是邊DE的中點,且AB=2AD.
(1)由圖1通過觀察、猜想可以得到線段AC與線段BC的數(shù)量關(guān)系為___,位置關(guān)系為__;
(2)保持圖1中的△ABC固定不變,繞點C旋轉(zhuǎn)DE所在的直線MN到圖2中的位置(當(dāng)垂線AD、BE在直線MN的同側(cè)).試探究線段AD、BE、DE長度之間有什么關(guān)系?并給予證明(第一問中得到的猜想結(jié)論可以直接在證明中使用);
(3)保持圖2中的△ABC固定不變,繼續(xù)繞點C旋轉(zhuǎn)DE所在的直線MN到圖3中的位置(當(dāng)垂線段AD、BE在直線MN的異側(cè)).試探究線段AD、BE、DE長度之間有___關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市教育行政部門為了解該市九年級學(xué)生上學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機(jī)調(diào)查了該市光明中學(xué)九年級學(xué)生上學(xué)期參加綜合實踐活動的時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)試求出該校九年級學(xué)生總數(shù);
(2)分別求出活動時間為2天、5天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)如果該市九年級學(xué)生共約50000人,請你估計“活動時間不少于4天”的有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七年級二班的幾位同學(xué)正在一起討論一個關(guān)于數(shù)軸上的點表示數(shù)的題目:
甲說:“這條數(shù)軸上的兩個點、表示的數(shù)都是絕對值是4的數(shù)”;
乙說:“點表示負(fù)整數(shù),點表示正整數(shù),且這兩個數(shù)的差是3”;
丙說:“點表示的數(shù)的相反數(shù)是它本身”.
(1)請你根據(jù)以上三位同學(xué)的發(fā)言,畫出一條數(shù)軸,并描出、、、、五個不同的點.
(2)求這個五個點表示的數(shù)的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七年級一班和二班各推選名同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,按照比賽規(guī)則,每人各投了個球,兩個班選手的進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計如下表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
進(jìn)球數(shù)(個) | ||||||
一班人數(shù)(人) | ||||||
二班人數(shù)(人) |
填表;
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
一班 | 2.6 | |||
二班 | 7 | 7 | 7 |
如果要從這兩個班中選出一個班代表級部參加學(xué)校的投籃比賽,爭取奪得總進(jìn)球數(shù)團(tuán)體第一名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個班?如果要爭取個人進(jìn)球數(shù)進(jìn)入學(xué)校前三名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個班?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某小學(xué)“演講大賽”選拔賽初賽中,甲、乙、丙三位評委對小選手的綜合表現(xiàn),分別給出“待定”(用字母W表示)或“通過”(用字母P表示)的結(jié)論.
⑴請用樹狀圖表示出三位評委給小選手琪琪的所有可能的結(jié)論;
⑵對于小選手琪琪,只有甲、乙兩位評委給出相同結(jié)論的概率是多少?
⑶比賽規(guī)定,三位評委中至少有兩位給出“通過”的結(jié)論,則小選手可入圍進(jìn)入復(fù)賽,問琪琪進(jìn)入復(fù)賽的概率是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于的不等式組有三個整數(shù)解,且關(guān)于的分式方程有整數(shù)解,則滿足條件的所有整數(shù)的和是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=60°,對角線AC=BC,點E在AB上,將CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60得CF,且點F在AD上.
(1)求證:AF=BE;
(2)若AE=DF,求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,A點坐標(biāo)為(-2,2).
⑴如圖⑴,在△ABO為等腰直角三角形,求B點坐標(biāo).
⑵如圖⑴,在⑴的條件下,分別以AB和OB為邊作等邊△ABC和等邊△OBD,連結(jié)OC,求∠COB的度數(shù).
⑶如圖⑵,過點A作AM⊥y軸于點M,點E為x軸正半軸上一點,K為ME延長線上一點,以MK為直角邊作等腰直角三角形MKJ,∠MKJ=90°,過點A作AN⊥x軸交MJ于點N,連結(jié)EN.則①的值不變;②的值不變,其中有且只有一個結(jié)論正確,請判斷出正確的結(jié)論,并加以證明和求出其值.
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