分式方程的解是【   】
A．x=﹣2B．x=1C．x=2D．x=3
D。
去分母，得x+3=2x，解得x=3，
當(dāng)x=3時(shí)，x（x+3）≠0，
所以，原方程的解為x=3。
故選D。　
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知關(guān)于x的分式方程=1有增根，則a=     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)．甲、乙兩超市分別用3000元以相同的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果．甲超市銷售方案是：將蘋果按大小分類包裝銷售，其中大蘋果400千克，以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售，剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售．乙超市的銷售方案是：不將蘋果按大小分類，直接包裝銷售，價(jià)格按甲超市大、小兩種蘋果售價(jià)的平均數(shù)定價(jià)．若兩超市將蘋果全部售完，其中甲超市獲利2100元（其它成本不計(jì)）．問：
（1）蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元？
（2）乙超市獲利多少元？并比較哪種銷售方式更合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校七年級(jí)準(zhǔn)備購(gòu)買一批筆記本獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，在購(gòu)買時(shí)發(fā)現(xiàn)，每本筆記本可以打九折，用360元錢購(gòu)買的筆記本，打折后購(gòu)買的數(shù)量比打折前多10本．
（1）求打折前每本筆記本的售價(jià)是多少元？
（2）由于考慮學(xué)生的需求不同，學(xué)校決定購(gòu)買筆記本和筆袋共90件，筆袋每個(gè)原售價(jià)為6元，兩種物品都打九折，若購(gòu)買總金額不低于360元，且不超過365元，問有哪幾種購(gòu)買方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

杭州到北京的鐵路長(zhǎng)1487千米．火車的原平均速度為x千米/時(shí)，提速后平均速度增加了70千米/時(shí)，由杭州到北京的行駛時(shí)間縮短了3小時(shí)，則可列方程為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲計(jì)劃用若干個(gè)工作日完成某項(xiàng)工作，從第三個(gè)工作日起，乙加入此項(xiàng)工作，且甲、乙兩人工效相同，結(jié)果提前3天完成任務(wù)，則甲計(jì)劃完成此項(xiàng)工作的天數(shù)是
A．8B．7 C．6D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分式方程的根是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2013年浙江義烏3分）解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一項(xiàng)工程要在限期內(nèi)完成，若第一組單獨(dú)做，則恰好在規(guī)定日期完成，若第二組單獨(dú)做，則超過規(guī)定日期4天才能完成，若兩組合做3天后剩下的工程由第二組單獨(dú)做，則正好在規(guī)定日期內(nèi)完成，問規(guī)定日期是多少天？

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同步練習(xí)冊(cè)答案