彈簧掛上物體后伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:下列說法錯(cuò)誤的是
物體的質(zhì)量(kg)012345
彈簧的長度(cm)1012.51517.52022.5


  1. A.
    在沒掛物體時(shí),彈簧的長度為10cm
  2. B.
    彈簧的長度隨物體的質(zhì)量的變化而變化,物體的質(zhì)量是因變量,彈簧的長度是自變量
  3. C.
    如果物體的質(zhì)量為mkg,那么彈簧的長度ycm可以表示為y=2.5m+10
  4. D.
    在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為4kg時(shí),彈簧的長度為20cm
B
分析:因?yàn)楸碇械臄?shù)據(jù)主要涉及到彈簧的長度和所掛物體的重量,所以反映了所掛物體的質(zhì)量和彈簧的長度之間的關(guān)系,所掛物體的質(zhì)量是自變量;彈簧的長度是因變量;由已知表格得到彈簧的長度是y=10+2.5m,質(zhì)量為mkg,y彈簧長度;彈簧的長度有一定范圍,不能超過.
解答:A.在沒掛物體時(shí),彈簧的長度為10cm,根據(jù)圖表,當(dāng)質(zhì)量m=0時(shí),y=10,故此選項(xiàng)正確,不符合題意;
B、反映了所掛物體的質(zhì)量和彈簧的長度之間的關(guān)系,所掛物體的質(zhì)量是自變量;彈簧的長度是因變量,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
C、當(dāng)物體的質(zhì)量為mkg時(shí),彈簧的長度是y=12+2.5m,故此選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、由C中y=10+2.5m,m=4,解得y=20,在彈簧的彈性范圍內(nèi),故此選項(xiàng)正確,不符合題意;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了函數(shù)關(guān)系式,主要考查了函數(shù)的定義和結(jié)合幾何圖形列函數(shù)關(guān)系式.函數(shù)的定義:在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x,y,對(duì)于x的每一個(gè)取值,y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng),則y是x的函數(shù),x叫自變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、彈簧掛上物體后會(huì)伸長,測得-彈簧的長度y(cm)與所掛重物的質(zhì)量x(㎏)有下面的關(guān)系:那么彈簧總長y(cm)與所掛重物x(㎏)之間的函數(shù)關(guān)系式為
y=0.5x+12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈簧掛上物體后伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 10 12.5 15 17.5 20 22.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

彈簧掛上物體后會(huì)伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如表,由上表可知下列說法錯(cuò)誤的是(  )
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
A、彈簧的長度隨物體質(zhì)量的變化而變化,其中物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量
B、如果物體的質(zhì)量為4kg,那么彈簧的長度為14cm
C、在彈簧能承受的范圍內(nèi),當(dāng)物體的質(zhì)量為6kg時(shí),彈簧的長度為16cm
D、在沒掛物體時(shí),彈簧的長度為12cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 北師大課標(biāo) 題型:022

彈簧掛上物體后伸長,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)有下面的關(guān)系:

那么在這個(gè)過程中的自變量是________,因變量是________;推測掛9 kg重物的彈簧長度為________;用含x的代數(shù)式表示y,則可得y=________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案