下列事件為不可能事件的是(　　)．                   
A．某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中靶心
B．?dāng)S一次骰子，向上的一面是5點(diǎn)
C．找到一個(gè)三角形，其內(nèi)角和為360°
D．經(jīng)過(guò)城市某一有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈
C

試題分析：A、B、D都是有可能發(fā)生的，但是C是不可能的，因?yàn)槿切蝺?nèi)角和都是180°.
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查學(xué)生對(duì)可能事件和不可能事件的理解，同時(shí)考查學(xué)生對(duì)代數(shù)幾何知識(shí)點(diǎn)的熟記程度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“一方有難，八方支援”．雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，我市某醫(yī)院準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位醫(yī)生和A、B兩名護(hù)士中選取一位醫(yī)生和一名護(hù)士支援雅安．
（1）若隨機(jī)選一位醫(yī)生和一名護(hù)士，用樹狀圖（或列表法）表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）求恰好選中甲醫(yī)生和護(hù)士A的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在兩個(gè)不透明的口袋中分別裝有三個(gè)顏色分別為紅色、白色、綠色的小球，這三個(gè)小球除顏色外其他都相同，（1）在其中一個(gè)口袋中一次性隨機(jī)摸出兩個(gè)球，請(qǐng)寫出在這一過(guò)程中的一個(gè)必然事件；
（2）若分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)取出一個(gè)球，試求出兩個(gè)小球顏色相同的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校決定從三名男生和兩名女生中選出兩名同學(xué)擔(dān)任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場(chǎng)的主持人，則選出的恰為一男一女的概率是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若將抽取出來(lái)的50名學(xué)生中成績(jī)落在第四、第五組的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組，再?gòu)倪@個(gè)培訓(xùn)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽．用列表法或畫樹狀圖法求：挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都在90分以上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某一十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒，綠燈亮25秒，黃燈亮5秒，當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是黃燈的概率為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明有３支水筆，分別為紅色、藍(lán)色、黑色；有2塊橡皮，分別為白色、灰色．小明從中任意取出1支水筆和1塊橡皮配套使用．試用樹狀圖或表格列出所有可能的結(jié)果，并求取出紅色水筆和白色橡皮配套的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

爸爸、媽媽和小明一家三人準(zhǔn)備在下周六每人騎一輛車出行，家里有三輛車：自行車1、自行車2和電瓶車，小明只能騎自行車，爸爸、媽媽可以騎任意一輛車．
（1）請(qǐng)列舉出他們出行有哪幾種騎車方案；
（2）如果下周日三人繼續(xù)這樣每人騎一輛車出行，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法計(jì)算兩次出行騎車方案相同的概率．（為了便于描述，騎車方案一、方案二 可以分別用、 來(lái)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小華和小麗兩人玩數(shù)字游戲，先由小麗心中任意想一個(gè)數(shù)字記為，再由小華猜小麗剛才想的數(shù)字，把小華猜的數(shù)字記為，且他們相互猜的數(shù)字只能在1，2，3，4這四個(gè)數(shù)中．
（1）請(qǐng)用樹狀圖或列表法表示了他們相互猜的所有情況；
（2）如果他們相互猜的數(shù)相同，則稱他們“心靈相通”。求他們“心靈相通”的概率；
（3）如果他們相互猜的數(shù)字滿足，則稱他們“心有靈犀”。求他們“心有靈犀”的概率；

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同步練習(xí)冊(cè)答案