某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査(每人只選一種書籍).下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于    度;
(2)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是    
(1)36°,(2)180人.

試題分析:(1)根據(jù)條形圖可知閱讀小說的有80人,根據(jù)在扇形圖中所占比例得出調(diào)查學(xué)生數(shù),根據(jù)條形圖可知閱讀其他的有20人,根據(jù)總?cè)藬?shù)可求出它在扇形圖中所占比例,用所占比例乘以360°,即可得出圓心角的度數(shù);
(2)根據(jù)科普常識(shí)的學(xué)生所占比例,即可估計(jì)全校人數(shù).
試題解析::(1)80÷40%=200人,
20÷200×360°=36°,
(2)600×30%=180人.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

植樹節(jié)前夕,某校所有學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植2~6棵.活動(dòng)結(jié)束后,校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生的植樹量進(jìn)行了調(diào)查.經(jīng)過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該校共有多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“3棵”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)在這次調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少?
(5)從該校中任選一名學(xué)生,其植樹量為“6棵”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

重慶一中注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),每期都將開展豐富多彩的課外活動(dòng).3月中旬,在滿園的櫻花樹下,初一、二年級(jí)舉行了“讓我們一起靜聽花開的聲音”大型詩歌朗誦會(huì),年級(jí)各班級(jí)積極參與.學(xué)校為鼓勵(lì)同學(xué)們的積極性,對(duì)參與班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),分設(shè)一、二、三、四等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在給予精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)也給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),為各個(gè)等級(jí)購買了一個(gè)相應(yīng)的獎(jiǎng)品.根據(jù)獲獎(jiǎng)情況,某初三同學(xué)繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,四個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品價(jià)格用表格表示.
等級(jí)
價(jià)格(元/個(gè))
一等
100
二等
60
三等
40
四等
20

獲獎(jiǎng)情況扇形統(tǒng)計(jì)圖              獲獎(jiǎng)情況條形統(tǒng)計(jì)圖
(1)兩年級(jí)共有          個(gè)班級(jí)參加此次活動(dòng),其中獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有         個(gè),請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,三等獎(jiǎng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是     度,這些獎(jiǎng)品的平均價(jià)格是     元;
(3)在此次活動(dòng)中,獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)中有兩個(gè)班級(jí)來自初一年級(jí),獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)中也只有兩個(gè)班級(jí)來自初一年級(jí).學(xué)校準(zhǔn)備從獲得一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)中各選出一個(gè)班級(jí)代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽,請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表格的方法求出所選班級(jí)來自同一年級(jí)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了解某校九年級(jí)學(xué)生體育測試成績情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)如下,其中右側(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α為36°.

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)m=   ;抽取部分學(xué)生體育成績的中位數(shù)為   分;
(2)已知該校九年級(jí)共有500名學(xué)生,如果體育成績達(dá)33分以上(含33分)為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育成績達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一個(gè)樣本的樣本容量為,將其分組后其中一組數(shù)據(jù)的頻率為0.20,頻數(shù)為10,則這個(gè)樣本的樣本容量=         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一名戰(zhàn)士在一次射擊練習(xí)中,共射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:8  7  8  6    9   10   8   8   9    7 。這組數(shù)據(jù)的方差是             

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了解中學(xué)300名男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖).估計(jì)該校男生的身高在169.5cm~174.5cm之間的人數(shù)有 (    )
A.12  B.48  C.72  D.96

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)某次會(huì)議所用礦泉水的浪費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,會(huì)議中每人發(fā)一瓶500毫升的礦泉水,會(huì)后對(duì)所發(fā)礦泉水喝的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分為四種情況:
A.全部喝完;B.喝剩約;C.喝剩約一半;D.開瓶但基本未喝.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整),則情況“C”所在扇形的圓心角度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在頻數(shù)分布表中,各小組的頻數(shù)之和( 。
A.小于數(shù)據(jù)總數(shù)B.等于數(shù)據(jù)總數(shù)
C.大于數(shù)據(jù)總數(shù)D.不能確定;

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