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用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方
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形中的字母表示在該位置的小立方塊的個數,解答下列問題.
(1)d、e、f各表示幾?
(2)這個幾何體最多由幾個小立方塊搭成?最少呢?
(3)當a=b=1,c=2時,畫出這個幾何體的左視圖.
(1)d=1,e=1,f=3;
(2)這個幾何體最多由6+2+3=11個小立方塊搭成;這個幾何體最少由4+2+3=9個小立方塊搭成;
(3)
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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

2、由一些完全相同的小立方塊搭成的幾何體的主視圖、俯視圖如圖所示,那么搭成這個幾何體最少用的小立方塊的個數是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

18、用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置的小立方塊的個數,解答下列問題.
(1)d、e、f各表示幾?
(2)這個幾何體最多由幾個小立方塊搭成?最少呢?
(3)當a=b=1,c=2時,畫出這個幾何體的左視圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置的小立方塊的個數,解答下列問題.
(1)d、e、f各表示幾?
(2)這個幾何體最多由幾個小立方塊搭成?最少呢?
(3)當a=b=1,c=2時,畫出這個幾何體的左視圖.

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科目:初中數學 來源:2009-2010學年廣東省梅州市興寧實驗中學九年級(上)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置的小立方塊的個數,解答下列問題.
(1)d、e、f各表示幾?
(2)這個幾何體最多由幾個小立方塊搭成?最少呢?
(3)當a=b=1,c=2時,畫出這個幾何體的左視圖.

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