利用計算器計算：＝________，＝________．

答案：
解析：

0.4666,0.2126


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：同步訓練與評價·數(shù)學·七年級·上 題型：022

利用計算器計算：11×11＝________，111×111＝________，1111×1111＝________，…

將結果記錄下來，觀察后，能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出111111111×111111111＝________．

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科目：初中數(shù)學 來源：新課程　新理念　新思維·同步練習篇·數(shù)學　九年級下冊（蘇教版） 蘇教版 題型：044

李小同叔叔下崗后想自主創(chuàng)業(yè)搞大棚蔬菜種植，需要修一個如圖的育苗棚，棚寬a＝3 m，棚頂與地面所成的角約為25°，長b＝9 m，則覆蓋在頂上的塑料薄膜至少需多少平方米？(利用計算器計算，結果精確到1 m2)

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大九年級版　2009－2010學年　第14期　總第170期 北師大版 題型：022

1．利用計算器分別計算下面的三角函數(shù)值：

sin15°＝________，按鍵順序為________、________、________；

cos15°＝________，按鍵順序為________、________、________；

tan15°＝________，按鍵順序為________、________、________．

2．利用計算器求出下面的三角函數(shù)值所對應的角：

sinα＝0.23，則α＝________；cosβ＝0.511，則β＝________；tanγ＝3，則γ＝________．

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　滬科九年級版　2009－2010學年　第12期　總第168期 滬科版 題型：044

在我國“重測珠峰高度”的活動中，測量人員從六個不同的觀察點同時對峰頂進行測量．小英同學對此十分關心，她從媒體得知一組數(shù)據(jù)：觀察點C的海拔高度為5200米，在C處測得珠峰峰頂點A的仰角∠C＝11°，AC＝18174.16米(如圖)，她打算運用已學知識模擬計算．

(1)現(xiàn)在也請你用此數(shù)據(jù)算出珠峰的海拔高度(精確到0.01米，利用計算器計算)；

(2)你的計算結果與1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少？珠峰是長高了，還是變矮了呢？

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